優質課堂展風采，努力進取促成長——聊城運河實驗學校校內優質課展示

運河實驗小學王永倩

4月14日-18日，運河實驗學校全體教育追夢人一起相聚“2023聊城運河實驗學校優質課評選”活動現場，共赴春日教育盛宴。 3天25名老師同臺競技，坐在臺下雖身為旁邊者，但心情也是時而為老師巧思的追問鼓掌，學生精彩的回答點贊；時而為老師深陷環節無法抽身而緊張，學生答非所問而焦慮，感同身受一起經歷著。 語文組 教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。上課的幾位老師無不體現對學生的充分尊重。在這樣的課堂上，學生找回了自信，體驗了學習的成功與快樂。在《雷雨》的教學中，王亞文老師運用多媒體這一現代化的教學工具，將雷雨天的場景再現，給人一種身臨其境的感覺，為學生創建了形象、生動、有趣的課堂環境，學生對課文的理解起到了事半功倍的效果。王永倩老師、許敬老師在課堂上教態親切、表情豐富以及極具親和力的語言，使學生在潛移默化中受到了人性化的培養，學生的潛能得以發揮。在《肥皂泡》這一課的教學中，朱亞楠老師真正體現了在“做中學”的教學理念，在課堂上現場制作肥皂泡，激發學生學習興趣。學生學的輕松，老師教的愉快，教學效果良好，達到了高效。 數學組 數學組老師，以活動形式開展教學，實物展示，激發學生興趣，教學環節生動有趣，步步緊扣，語言流暢；重點突出，訓練充分，充分調動學生積極性。聽課后，王校長帶領數學組所有老師們進行了深入評課，與執教教師就課堂教學進行交流研討,首先肯定了老師們每人在課堂教學方式方法上的獨特之處，然后每位老師就授課教師在課堂中細節的不足和缺失處進行了細致分析。 英語組 李老師的課堂活躍程度和氣氛很好，能夠正確使用英語進行教學,語言清晰,表達準確。教學態度真誠,師生關系融洽。在教學過程中復習舊知，新舊知識銜接，同時揭示了課題。在教學內容方面,也比較豐富,嘗試以學生為主體,寓學于樂。從培養學生的語言能力入手,鼓勵學生用學過的句型學會重難點，區分單復數,而且用游戲,介紹，問與答等多種活動激發學習積極性,通過層層深入的學習活動,幫助學生調用原有的知識,培養學生的思維與使用英語的能力。 藝體組 在課堂實操環節中孩子們積極參與，說出了自己的感受和意見，調動了孩子的積極性，同時孩子們在交流中溝通和感悟，真正體會如何動手的樂趣，體會勞動成果的快樂。 在聽課中，老師們對學科教學有了更多的認識，互相交流，互相學習，學習百家而頓悟，提高自身業務素質，積淀教學素養，努力成為一名學生愛戴、家長放心的人民教師。