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“問診課堂 提質增效”同年級教學開放周---科學課《導體與絕緣體》

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<p class="ql-block">學無止境,教無止境,研無止境。為有效的促進教師之間的交流,探索和提升教學方法,我校楊建成老師及王興良老師,對于《導體和絕緣體》做了公開課展示。</p> <p class="ql-block">我們已經獲得了一些關于電,以及電是如何工作的知識,在這一課,我們將身邊的物體連接到電路中時,情況又是什么樣子的呢?</p> <p class="ql-block">老師帶領孩子們一起親自動手完成科學實驗,分析實驗現象,得出實驗結論。</p> <p class="ql-block">用我們的電路檢測器兩邊的檢測頭來接觸物體兩端,如果小燈泡發亮證明是導體,小燈泡沒亮就證明是絕緣體了。</p> <p class="ql-block">實驗結論</p> <p class="ql-block">最后,老師強調了安全用電的注意事項,讓同學們知道了我們利用導體把電送到人們需要的地方,利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。</p> <p class="ql-block">?此次活動中科學教師們認真聆聽并汲取了相關的理論知識,為今后教師專業化成長開拓了更廣闊的空間。</p>

絕緣體

導體

老師

無止境

教師

燈泡

實驗

電路

物體

結論

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