教學(xué)大賽展風(fēng)采以賽促研共成長——2023年凌云縣舉辦小學(xué)有效課堂教學(xué)暨“八桂教學(xué)通”應(yīng)用比賽

白墨水

為深入推進八桂教學(xué)通的應(yīng)用，進一步推動新課標在課堂教學(xué)中落實落地，提高學(xué)科教師的教學(xué)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。4月13日至19日，凌云縣舉辦小學(xué)“八桂教學(xué)通”有效課堂教學(xué)比賽。本次大賽科目分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、道德與法治7個學(xué)科。比賽分為兩階段進行，即初賽與總決賽，初賽由各學(xué)校組織開展，賽出優(yōu)秀選手參加縣級總決賽。80位選手參加了總決賽，活動分4個賽場進行，400余人次參加了現(xiàn)場觀摩。 一、開幕儀式 　　4月13日早上，展評活動開幕式在凌云縣民族小學(xué)錄播教室舉行。縣教育局副局長曾平進在致辭中表示：學(xué)校的立校之本在于教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量的保障在于課堂教學(xué)，教學(xué)的效果在于教師，教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，教師專業(yè)素質(zhì)的高低，決定著教學(xué)水平、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的高低。本次我縣舉辦的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等七個科目的課堂教學(xué)比賽，既是一次教學(xué)藝術(shù)的大比拼，更是對教師專業(yè)素質(zhì)以及新課標在課堂教學(xué)中落地的一次大檢閱；既是展示教師個體的教學(xué)水平，也是展現(xiàn)學(xué)校教研團隊的整體實力。同時，本次大賽為廣大教師搭建集中研討、交流互動、共同進步的平臺，實現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促練之目的。希望所有參賽選手能珍惜機會，認真對待，展現(xiàn)最好的自己，賽出風(fēng)采，賽出水平，讓今天的講臺成為自己專業(yè)成長的舞臺。最后希望所有觀摩的老師能從這種比賽交流中獲得自身專業(yè)的提升，認真聆聽，做好記錄，真正做到觀有所感，聽有所悟，學(xué)有所成。 二、課堂風(fēng)采 　　活動中，選手們盡展才華，各顯神通，通過精心設(shè)計教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)情境化教學(xué)，借助微課、圖畫、音頻、角色扮演等教學(xué)活動，有效調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。充分利用數(shù)字教材與希沃相互交替，既能凸顯數(shù)字教材的內(nèi)嵌功能，又不丟希沃技術(shù)輔助課堂的優(yōu)勢。課堂中尊重學(xué)生主體地位,突出發(fā)揮學(xué)生的主體作用及小組間的合作探究能力，課堂氣氛十分活躍。選手們先進的教學(xué)理念，精湛的教學(xué)技藝，賽場上的精彩表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象，讓在場的學(xué)生享受到了有效課堂教學(xué)帶來的甘霖，也給各學(xué)科觀摩教師作了很好的示范。 三、總結(jié)點評 　　展示結(jié)束后，由各學(xué)科評委代表對各位參賽選手進行詳細點評。從教學(xué)目標的定位，單元主題及語文要素的落實，重難點的突破，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，教學(xué)框架及步驟的梳理，知識點的預(yù)設(shè)，信息技術(shù)的應(yīng)用等方面進行詳細點評并提出整改建議。充分肯定選手們在課堂上注重創(chuàng)設(shè)情境化教學(xué)，讓學(xué)生可視化，有畫面感。注重以學(xué)習(xí)任務(wù)單為導(dǎo)向，以問題為驅(qū)動，逐步突破文章的重難點。關(guān)注學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生自主評價，同時從課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，單元主題和語文要素的落地，教師表揚語的技巧，學(xué)業(yè)質(zhì)量布置和學(xué)生自主評價五個方面提出了建議。評委老師的點評，既有理論知識，又有實效方法。針對于學(xué)科教學(xué)，提出了很多引領(lǐng)性、思考性、創(chuàng)新性問題，為青年教師的成長提供了充足的養(yǎng)料。 四、頒獎留影 　　經(jīng)過6天的精彩角逐，本次活動共評比出一等獎14名，二等獎27名，三等獎39名。 　　此次有效課堂展示評比活動是新課標在課堂教學(xué)中落地的一次大檢閱，是學(xué)校教研團隊整體實力展現(xiàn)的一次大考驗。通過比賽錘煉隊伍，打造新人，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師，形成骨干梯隊，為儲備我縣小學(xué)骨干教師后備力量奠定基礎(chǔ)。