書香致遠閱讀潤心---陳倉路小學開展“世界讀書日”主題活動

陳倉路小學

4月23日是世界讀書日，為進一步深化陳倉路小學“新時代.新德育”鑄魂行動，全面落實立德樹人根本任務，培養良好的讀書習慣，加強學生的家國情懷、人格修養、閱讀能力，培養學生“樂讀書”的興趣，“慢讀書”的習慣，“善讀書”的能力，以書香浸潤靈魂，用知識武裝頭腦，做新時代的接班人。陳倉路小學開展了“書香致遠閱讀潤心”主題活動。 重溫名著? ?誦讀經典 　　“觀三國峰煙，識梁山好漢，探取經艱難，惜紅樓夢斷。”寥寥幾句就點出了四大名著的主題。他們繼承著無數文化精華，在浩瀚如煙的古典小說領域中如四座屹立不倒的高山，任滄海桑田如何變幻，其偉岸身姿始終不被湮滅。各班開展“中華經典誦讀活動”，引導學生誦讀經典，感悟經典，表演經典。 好書推薦? ? 交流共享 　　同學們將自己認為的好書帶到學校推薦給同學們，概括好書內容，提煉書本的亮點，總結這本書自己帶來的好處，更加激發同學們的讀書興趣，同時以好書推薦電子小報的形式展示，使更多的學生知道如何有目標地去選擇閱讀。 閱讀交流? ? 相互學習 　　同學們相互交流自己平時的讀書習慣和讀書方法，暢談讀書心得，大家相互學習，更好地規劃自己的讀書時間，養成讀書的好習慣，掌握讀書好方法，更加高效地閱讀。同時為了使全校學生相互學習，學校加強宣傳力度，用宣傳展板將學生的“我的讀書好習慣”電子小報展出，以供全校學生借鑒閱讀好方法。 營造氛圍? ? 形成習慣 　　學校的圖書館面向全校學生開放，同時各班也建立了圖書角以供學生隨時隨地可以閱讀，每天午間開展師生共讀活動，師生交流感悟，既增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。在校園已然形成了“晨誦、午閱、暮省”的閱讀方式，老師也逐漸形成了“專注閱讀＋專心批閱＋專業發展”的學習模式。師生共同沉浸在讀書的樂趣中，在書中尋找力量，一字一句地閱讀，一點一滴地積累，最后終將匯聚成智慧的星辰大海。 　　縱使“讀書日”只有一天，“讀書月”只有一月，但也無法阻擋陳小學子閱讀的腳步。讓讀書成為習慣，讓"雙減"落到實處，本次世界讀書日主題活動的開展為創設濃郁的讀書氛圍，進一步豐富師生人文底蘊，積極打造書香校園，加強學生閱讀管理邁出了嶄新的一步。今后，陳倉路小學將讀書行動與學校教育教學、課后服務活動和學生日常生活緊密結合，創新讀書載體，完善長效機制，推動學生讀書行動有效開展，不斷增強校園的文化底蘊。圖文:秦紅麗初審:王雪紅復審:楊波終審:王曉蓮