品語言之妙，展思維之奇——南雄市第二小學語文公開課《楊氏之子》

呦呦

正所謂教以潛心，研以致遠，為更有效地把握課堂教學主陣地，本著相互學習、取長補短、教學相長的目的，2023年4月19日上午，五年級（7）班的孩子們在周婷老師的帶領下走進了小古文《楊氏之子》的課堂，品味文言文精妙的語言。整節課靈動有神韻，同學們用朗讀感悟的方式將孩子的聰慧表達得淋漓盡致。 　　部編版五年級下冊第21課《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，這是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國楊氏之子的聰明，把楊氏之子巧妙的回答描寫得惟妙惟肖，幽默風趣。 　　這是在教材中出現的第一篇文言文，周老師以古文的方式介紹自己，帶著學生認識“文言文”，從而激發學生對學習古文的興趣走進今天的課堂。 　　讀通古文，斷句關鍵！在周老師的引導下，孩子們讀出了古文的韻味！使學生在讀中感知，在讀中感悟，從而豐富語文積累，培養語感，發展思維。周老師在課堂上很會發現學生的優點，給予充分的肯定，鼓勵的掌聲更是激發了學生的學習積極性。 　　周老師圍繞著“甚聰惠”，進一步引導學生理解了文章的內容。文中主要對話詮釋了語文的人文性，“為設果”待客之道，“未聞孔雀是夫子家禽”敬重委婉之情，才思敏捷、語言的巧妙了然于心。對于重點句的理解，學生結合注釋，并展開想象，竟然也化難為易了。師生的合作杠杠的！ 　　課堂尾聲是朗朗讀書聲，亦是老師的細細叮嚀聲，周老師推薦同學們去誦讀更多的古文， 一篇課文的學習，只是一個例子，更是一個引子，好書的推薦，把孩子們指向更廣闊的天地！ 　　教研有道，探索無涯。課后，大家各抒己見，對這堂課中呈現的諸多亮點給予了充分肯定，并從教學的各個環節、不同的角度，真誠地提出了自己不同的教學建議。“三人行，必有我師。”每一次的公開課活動都讓教師們有一次成長。把別人的優點融進自己的教學風格中是一種磨練，相信我們的教師一直在鉆研，一直在進步，我們與課堂、學生共同成長！ 拍攝:葉秋霞撰稿:葉璐初審:鐘美韶終審:徐偉英張春玉