<p class="ql-block"> 硯山縣第二小學教育集團于2023年2月成立,集團化辦學,是硯山教育的一段新征程。硯山縣第二小學教育集團作為硯山縣教育集團的試點,承擔著探索行之有效的方法,整合教育資源,形成整體優勢,增強綜合實力,構建共同文化,統一發展戰略,提升育人水平,為實現硯山教育的多元化發展貢獻一份力量的責任。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月18日,承載著“硯山縣第二小學建校50年的育人成果展”的春風,邀請了“龍頭老大哥”學校——昆明明通小學、中國好老師基地校友好學校文山州實驗小學共同商討,兩所學校在集團化辦學上都走在前列,有著豐富的辦學經驗。秉著向兩所學校學習集團化辦學的經驗,展開了“奮進新時代 謀篇新發展”的教育論壇,意在為硯山縣第二小學集團化辦學找到目標、找準方向。 本次教育論壇主要圍繞“學校管理”“教育教學共研”“學生活動”“質量考核工作”“學校文化建設”“整合教育教學資源”開展交流討論,探尋教育教學改革和集團化辦學路徑。</p> <p class="ql-block"> 參加本次論壇的有:昆明明通小學北辰校區的楊繼峰校長,明通小學本部的總務處周睿主任;硯山縣委教育工委書記,縣教育體育局黨組書記、局長趙敏同志,硯山縣人民政府總督學冉茂思同志,州教育體育局領導余世春老師;中國好老師基地校友好學校文山州實驗小學的王懷葵校長和實小的老師們;以及文山七小、馬關二小,硯山南校區、西校區的領導和老師們。</p> <p class="ql-block"> 活動開始,硯山縣委教育工委書記,縣教育體育局黨組書記、局長趙敏同志作動員講話。趙局長首先向昆明明通小學、文山州實驗小學的深入指導表示感謝,并強調集團化辦學的重要意義。希望通過此次論壇,探索出硯山縣第二小學集團化辦學的路徑,更期待此類活動多開展,為提升我縣教育教學質量指點方向。</p> <p class="ql-block"> 昆明明通小學北辰校區的楊繼峰校長在活動中作集團化辦學經驗分享。在學校管理上,班子和管理層應從本部輸出,集團成立一套班子,人事權由集團統一調配,由集團校長來掌控。各校區設執行校長,集團設語文副校長、數學副校長,教學活動、學生活動由本部教學語數教學副校長統一安排。教師發展中心負責新教師的跟班培訓安排,新教師須在本部跟班學習半年以上。另外教學方面各校區各自擁有自己的骨干教師,發揮各自教學特色。整個教育集團考核方面應建立統一的教師、學生的評價體系,從教學環境、人文管理、常規管理、行為管理等方面進行多元化評價。</p> <p class="ql-block"> 文山州實驗小學的王懷葵校長介紹了本校集團化辦學的心得。首先在教師培養上,老教師對新教師傳幫帶,加大教師外出培訓的力度。建立一師一冊,督促教師的專業化成長。其次,集團內部制度要健全,充分放權,各分校各自特色發展。在學校管理上,成立“教師發展中心”負責教師培訓學習;成立“學校行政發展中心”負責師生德育教育;成立“學生成長發展中心”負責學生的各種比賽,組織集團內學生聯賽;成立“質量監測中心”時刻監測各成員校的教學質量、辦學的管理。在學生活動方面以“活動育人”的理念開展豐富多彩的活動。</p> <p class="ql-block"> 硯山縣第二小學黨總支書記范旭瑞同志認真聽取了兩所學校的建議,提出了自己的幾點思考:教育集團的的教師資源怎么來,能否自行招聘教師;教育經費怎么來;在教師招聘上,招生區域劃分上,教師的待遇上政策是否有傾斜。</p> <p class="ql-block"> 最后,縣教體局督導室冉茂思同志作總結。冉督學指出應減少非教育類的義務,讓老師能靜下心來教學。硯山縣第二小學集團化辦學需解決西校區和南校區鄉鎮教師補貼的問題。不能招編外的教師,但可以從幼兒園招一批優秀教師進入。既解答了范旭瑞同志的疑惑,又為集團化辦學指出了方向。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動,收獲頗豐。我們堅信,在上級領導的關心和支持下,在硯山縣教育體育局的正確領導下,在龍頭老大哥學校和友好學校的帶領下,全體硯山縣第二小學教育集團的成員共同努力,我們一定能譜寫出硯山教育的新篇章!</p>
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