2023年“親子共讀·書(shū)香冰城”家庭親子閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式

依依

為全面貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的指示精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全社會(huì)營(yíng)造崇尚讀書(shū)的良好氛圍，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，4月20日，哈爾濱市婦聯(lián)、呼蘭區(qū)婦聯(lián)、市文明家庭建設(shè)促進(jìn)會(huì)聯(lián)合舉辦2023年“親子共讀·書(shū)香冰城”家庭親子閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式在呼蘭區(qū)康金中心小學(xué)校隆重舉行。 　　出席本次啟動(dòng)儀式的嘉賓有哈爾濱市婦女聯(lián)合會(huì)副主席尚瑞、呼蘭區(qū)委副書(shū)記劉蕊、呼蘭區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)朱麗欣、黑龍江省婦女聯(lián)合會(huì)家庭和兒童工作部部長(zhǎng)王義東、哈爾濱市婦女聯(lián)合會(huì)家庭和兒童工作部長(zhǎng)楊威、區(qū)婦聯(lián)主席王靜、區(qū)教育局局長(zhǎng)楊力、康金街道黨工委書(shū)記楊旭東、區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)姜天琦、副主席田廣玲、副局長(zhǎng)陶澎、哈爾濱市文明家庭建設(shè)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)潘芙蓉、哈爾濱市擺渡船閱讀推廣服務(wù)中心理事長(zhǎng)范宏躍以及各部門(mén)有關(guān)同志，愛(ài)心志愿者及新聞媒體、困境和留守兒童及困境兒童家長(zhǎng)代表等180余人參加活動(dòng)，呼蘭區(qū)婦聯(lián)主席王靜主持此次活動(dòng)。 一、勇毅傳承篤行致遠(yuǎn)——課程學(xué)習(xí)成果匯報(bào) 　　啟動(dòng)儀式在康金中心校師生特色課程的匯報(bào)中拉開(kāi)了帷幕，“勇毅精神”作為康金中心校的辦學(xué)文化引領(lǐng)，康金中心校以特色課程推進(jìn)五育融合，賦予“勇毅篤行”學(xué)校辦學(xué)特色以本土化、校本化的表達(dá)，積極推進(jìn)體育與藝術(shù)融合，打造“勇毅傳承”校本課程，通過(guò)誦讀和藝體課程將中華傳統(tǒng)文化在學(xué)生心中進(jìn)行傳承、弘揚(yáng)。 二、捐書(shū)筑夢(mèng)傳遞愛(ài)心——愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)及“擺渡船”主題圖書(shū)館援建 　　書(shū)館援建為加大對(duì)留守兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)力度，將關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)廣大群眾重視家庭閱讀、親子閱讀，重言傳、重身教、教知識(shí)、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階，讓家庭閱讀、親子閱讀成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為孩子們夢(mèng)想啟航的地方。 　　捐書(shū)筑夢(mèng)，傳遞愛(ài)心。本次捐贈(zèng)活動(dòng)得到了黑龍江省匯文書(shū)愿十點(diǎn)書(shū)房文化傳媒有限公司的大力支持，向呼蘭區(qū)康金中心校捐贈(zèng)萬(wàn)余元圖書(shū)并援建“擺渡船”主題圖書(shū)館，康金中心校校長(zhǎng)常明代表全體師生接受捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)儀式上，常明校長(zhǎng)全面介紹了學(xué)校開(kāi)設(shè)的多種形式閱讀活動(dòng)，并代表全體師生對(duì)長(zhǎng)期關(guān)注公益活動(dòng)，給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和捐贈(zèng)的婦聯(lián)組織、愛(ài)心企業(yè)表示衷心的感謝！ 　　同時(shí)，哈爾濱市文明家庭建設(shè)促進(jìn)會(huì)也為學(xué)校困境和留守兒童捐贈(zèng)書(shū)包和學(xué)習(xí)用具，希望全體困境和留守兒童們從閱讀開(kāi)始，珍惜時(shí)光，珍愛(ài)書(shū)籍，珍視每一份關(guān)心與專(zhuān)注，以?shī)^進(jìn)的模樣訴說(shuō)感謝，用蓬勃的姿態(tài)向黨的二十大獻(xiàn)禮！在歡快的音樂(lè)中，孩子們雙手接過(guò)愛(ài)心書(shū)籍及禮物，一張張純真的臉上露出了幸福、開(kāi)心的笑容。 三、用愛(ài)陪伴溫暖同行——“伴讀媽媽”志愿服務(wù)隊(duì)授旗 　　“伴讀媽媽”們，傾聽(tīng)孩子們的心聲，了解孩子們的想法，解決他們學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，做困境、留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓缺失親情的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。呼蘭區(qū)婦聯(lián)主席王靜、區(qū)教育局局長(zhǎng)楊力為呼蘭區(qū)首個(gè)“伴讀媽媽”志愿服務(wù)隊(duì)授旗。 　　伸出關(guān)愛(ài)的雙手，張開(kāi)溫暖的懷抱。呼蘭區(qū)婦聯(lián)積極開(kāi)展“伴讀媽媽”志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助留守兒童養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習(xí)慣，讓書(shū)香與溫暖陪伴孩子們身心健康成長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在留守兒童心中及家庭扎根，促進(jìn)家庭和睦，增進(jìn)社會(huì)和諧，切實(shí)提升留守兒童及其家庭的獲得感幸福感安全感。呼蘭區(qū)婦聯(lián)副主席田廣玲宣讀呼蘭區(qū)首批“伴讀媽媽”志愿者名單。 　　幫助一個(gè)孩子，成就一個(gè)人生。“伴讀媽媽”代表鄭彩蓮?fù)敬硇x倡議書(shū)，表示將積極投身婦女兒童關(guān)心關(guān)愛(ài)工作中，把黨和政府的關(guān)心、婦聯(lián)組織的關(guān)愛(ài)送到更多婦女兒童身邊。為留守、貧困兒童獻(xiàn)出一份愛(ài)心，發(fā)揮好圖書(shū)的教育引導(dǎo)作用，引領(lǐng)青少年自覺(jué)養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香龍江的濃厚氛圍！ 學(xué)生代表李一諾在啟動(dòng)儀式上激動(dòng)地表達(dá)：市、區(qū)婦聯(lián)，市文明家庭建設(shè)促進(jìn)會(huì)以及哈爾濱市擺渡船閱讀的叔叔阿姨們給我們帶來(lái)了這么多好書(shū)，讓我們以書(shū)為伴的日子更加充盈。在這里我代表全體受贈(zèng)同學(xué)表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感謝。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。今后，在“伴讀媽媽”的陪伴下我們更要積極參加課外閱讀活動(dòng)。閱知識(shí)，讀感悟，思智慧，拓眼界，讓一本本好書(shū)變成一顆顆幸福的種子，讓我們的未來(lái)一路書(shū)香，一路芬芳。 四、真情關(guān)愛(ài)溫暖關(guān)懷——市婦聯(lián)副主席尚瑞致辭 活動(dòng)中，市婦聯(lián)副主席尚瑞致辭。她強(qiáng)調(diào)啟動(dòng)“親子共讀·書(shū)香冰城”家庭親子閱讀，集中體現(xiàn)了各級(jí)婦聯(lián)組織深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、為家庭和兒童辦實(shí)事的創(chuàng)新實(shí)踐。她希望廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)親子關(guān)愛(ài)和陪伴，與孩子們一起健康快樂(lè)成長(zhǎng)。孩子們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用新理念、新知識(shí)、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活。接下來(lái)，市婦聯(lián)將積極組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭重視親子閱讀，以好的家風(fēng)促進(jìn)好的社會(huì)風(fēng)氣，為社會(huì)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 五、共品書(shū)香陪伴成長(zhǎng)——家庭親子閱讀活動(dòng) 親子共讀活動(dòng) 　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李宏偉、范蘭香兩位教師代表從閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義出發(fā)，闡述了閱讀在提高孩子的審美能力和語(yǔ)言能力、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、塑造健全的人格、增強(qiáng)親子關(guān)系的重要作用；家長(zhǎng)代表結(jié)合自己的家庭育兒經(jīng)歷作了交流發(fā)言，暢談?dòng)H子閱讀中的收獲和疑惑、分享育兒經(jīng)驗(yàn)等；哈爾濱市家庭文明建設(shè)促進(jìn)會(huì)陳榕、陳玉娟在活動(dòng)中鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參與閱讀活動(dòng)，做一個(gè)喜歡讀書(shū)的小學(xué)生，堅(jiān)持閱讀，熱愛(ài)讀書(shū)，感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，與書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)。 曼陀羅繪畫(huà)沙龍 　　張振國(guó)、萬(wàn)彥春、莊海艷、何文朋、高珊珊老師，帶領(lǐng)參加活動(dòng)的父母孩子體驗(yàn)了一次親子曼陀羅活動(dòng)。首先，老師們?cè)敿?xì)講述了曼陀羅繪畫(huà)的原理，通過(guò)曼陀羅繪畫(huà)如何真實(shí)呈現(xiàn)親子關(guān)系的矛盾與成長(zhǎng)，以及通過(guò)曼陀羅繪畫(huà)如何修復(fù)親子關(guān)系。在老師講解曼陀羅繪畫(huà)的意義之后，每組家庭開(kāi)始了他們各自的曼陀羅繪畫(huà)體驗(yàn)的旅程。有和媽媽一起創(chuàng)作的，有的自己獨(dú)立想象的，有家長(zhǎng)協(xié)助的……他們都想要把自己心中的顏色配以形狀完美呈現(xiàn)出來(lái)，總之，繪圖上充滿了想象、歡樂(lè)、富有個(gè)性的色彩。 誦讀實(shí)踐課堂 　　孫鳳文、高影、盧春艷老師帶領(lǐng)孩子在傳統(tǒng)音韻的伴奏下吟誦古代經(jīng)典詩(shī)篇，讓孩子們沉浸在古代音律下進(jìn)行吟詩(shī)誦讀，既符合其年齡特征，又能激發(fā)學(xué)習(xí)古典詩(shī)歌的興趣，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，讓數(shù)百年來(lái)詩(shī)韻文化得以覺(jué)醒復(fù)蘇，繼而使吟誦發(fā)出她原來(lái)迷人魅力。 　　春日讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，同聞書(shū)香共成長(zhǎng)；小手牽大手，溫暖同陪伴。在這美好的春天里，讓親子閱讀活動(dòng)成為一道亮麗的風(fēng)景，讓更多的家庭感受到親子閱讀的美好時(shí)光，讓縷縷書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭。