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“以玩激趣、以數啟思”大林寶林學校幼兒班——幼小銜接數學篇

文化

<p class="ql-block">  為了讓幼兒感受數學的魅力,體會數學與生活的聯系,幫助幼兒培養良好的數學啟蒙興趣,提高幼兒的思維邏輯能力,我們大林寶林學校幼兒班一直在行動。</p> <p class="ql-block">  活動名稱:有趣的撲克牌</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.培養幼兒對數學活動的興趣。</p><p class="ql-block">2.學習數字排列(從大到小、從小到大)</p><p class="ql-block">3.理解數字與數量關系、感知數字的多少。</p> <p class="ql-block">  活動目標:</p><p class="ql-block">1.通過數字寶寶回家的游戲、加深數與數量的配對。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒的觀察能力,反應能力。</p> <p class="ql-block">  活動目標:</p><p class="ql-block">1.在活動中能傾聽同伴的發言,培養幼兒的聽覺注意力。</p><p class="ql-block">2.比較兩組物體的數量,找出使它們相等的方法。</p> <p class="ql-block">  活動目標:</p><p class="ql-block">1.通過撲克牌數字拼圖游戲,訓練幼兒的觀察能力和動手能力。</p><p class="ql-block">2.提升幼兒的空間想象和邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">  活動目標:</p><p class="ql-block">1.引導幼兒學習手口一致地點數10以內物體的數量。</p><p class="ql-block">2.激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂。</p> <p class="ql-block">  活動目標:</p><p class="ql-block">1.幼兒自主探索、動手操作,感知10的分解組成。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒觀察能力、分析能力、記錄能力,培養幼兒對數學的興趣。</p> <p class="ql-block">  活動目標:</p><p class="ql-block">1.引發幼兒對圖形的興趣。</p><p class="ql-block">2.培養幼兒的動手操作能力,體驗圖形組合創新的樂趣。</p><p class="ql-block">3.提高幼兒邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">  老師們利用閑暇時間,根據不同年齡段的孩子設計出不同的游戲從而提高了幼兒的手部精細動作、專注力、思維邏輯能力、觀察能力等等。</p> <p class="ql-block">  通過數字塔游戲、鍛煉幼兒的思維能力、手眼協調能力、空間感知能力、耐心、專注力,還有對數字的認知。</p> <p class="ql-block">  通過形式多樣的數學益智類游戲,給孩子建立了數學認知,把數學知識生活化、游戲化、兒童化、趣味化,培養了孩子的數學思維,增進了幼兒學習數學的興趣,為大班孩子的幼小銜接打下了堅實基礎。</p> <p class="ql-block">編輯:文化 敬格</p><p class="ql-block">初審:那順烏力吉</p><p class="ql-block">終審:韓全喜</p>

幼兒

數學

能力

活動

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培養

目標

游戲

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