“三抓三促在行動” 結對幫扶踐初心，以愛相約共成長藉口鎮中心幼兒園跟崗學習，互促成長

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為了認真貫徹落實幼兒園結對幫扶工作安排，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，提高鄉鎮幼兒園的教育教學質量，縮小城鄉差距，實施互幫互學，優勢互補，促進均衡，共同發展。藉口鎮中心幼兒園組織了觀摩跟崗學習。通過兩天的跟崗學習，我們與奮斗巷幼兒園的老師一起分享交流、總結經驗。我們將結合我園實際，帶上奮斗巷幼兒園給予我們的寶貴經驗，背起行囊，繼續前行！ 　　劉園長對大家的到來表示歡迎，并介紹本次觀摩活動流程 　　從早上入園開始跟崗學習，教師們迎接幼兒入園，并測量體溫和消毒。來到教室門口進行二次晨檢，包括一問、二看、三摸、四查1、一問：詢問家長前一晚孩子在家情況，有無不舒服、患病等情況。2、二看：看孩子的精神、面色、皮膚有無異常，扁桃體是否腫大，身上有無出疹等現象。3、三摸：摸摸孩子有無發熱、淋巴結腫大現象。4、四查：查孩子的手指甲和雙手是否干凈衛生，有無帶危險物品入園，衣著是否整潔。 　　參觀了園所建設，園所文化在各處都有所體現。硬件本身就是校園文化的一部分。奮斗巷幼兒園設備基本齊全，環境優美，有富有兒童特色的教學樓。奶油白色為教學樓主體色，另外將獨特形狀的窗戶邊框分別融入了綠色，紫色，橙色。這個顏色和幼兒的園服顏色也進行了相互呼應。 　　設施構建了安全的校園網絡門衛安保室，為孩子的安全保駕護航。 　　參觀園所環境，一樓一主題，班班有特色。富有藝術特色的廊道布置、豐富多樣的區域活動、漂亮的園所環境讓跟崗教師們嘖嘖稱贊并駐足拍照記錄！ 　　習近平總書記在黨的二十大報告中提出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要讓幼兒愛祖國，愛家鄉。天水地方文化特色融入環境創設，將德育滲透在園所文化建設中，激發幼兒愛家鄉，愛祖國的情感！ 　　跟崗學習沉浸體驗，在跟崗學習中，老師們分組到各班級，通過沉浸式參與幼兒集體活動、區域游戲、戶外活動、幼兒進餐等各個環節，直觀、深入地感受了奮斗巷幼兒園的活動組織策略、師生間平等融洽的和諧氛圍以及自由、自主、愉悅、創新的游戲精神。跟崗教師們用手機和筆記記下每一個精彩瞬間，并與班級教師進行及時的交流探討，在交流中學習、反思，取長補短、共同進步。 　　從學習觀摩到交流，跟崗教師們表示收獲頗豐，對奮斗巷幼兒園的園所文化、辦園理念、師資隊伍、園本課程等各個方面給予了高度評價，并希望能建立長期交流互動，共促園所高質量發展。 　　白天跟崗，晚上老師們積極交流，我們卻意猶未盡。我們相信，這其實是一個新的開始。期待著在接下來的日子里，能夠看到老師們的眼中有光，心中有夢。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”也許教育之路充滿挑戰，但只要我們用心去做，就不辜負“教師”二字。 編輯:楊妮審核:史小強