科學探究趣味探索——啟稚幼兒園科學領域教研活動

佳佳老師

“科學”活動是幼兒園活動內容的重要組成部分，是《3—6歲兒童學習與發展指南》五大領域之一。科學探究活動旨在激發幼兒探究興趣，讓幼兒體驗探究過程，發展幼兒探究能力。因此，為提高教師的專業能力和專業水平，為使教師深入領悟科學教育精髓，進行實踐運用，啟稚幼兒園于2023年4月21日開展“科學領域展示課專題教研活動”，逐步助推教師的成長。 　　根據幼兒的興趣和年齡特點，??老師們準備了一系列豐富的科學探究活動，帶領孩子們感受科學世界的神奇和有趣!??讓我們一起去看一看吧！ 《奇妙的溶解》 娟娟老師授課大二班科學領域《奇妙的溶解》讓我們一起跟隨著娟娟老師去實驗探索吧！原來我們的生活中有這么多的奧秘，一起來動一動我們的小手去科學世界尋找??引導孩子們去思考、探究，發展孩子的科學探索能力，感受奇妙的科學現象。 《找對稱》 貝貝老師授課大一班科學領域《找對稱》我們一起去觀察發現生活中的“對稱軸”吧！讓我們感受到對稱的美感體驗。并去嘗試折疊對稱軸，體驗操作的樂趣。 《沉與浮》 麗麗老師授課中班科學領域《沉與浮》生活中也有許多科學奧秘，我們要去積極探索和發現，一起去做沉與浮的實驗吧！通過實驗你觀察到了什么呢？來看一看寶貝們的表現吧！ 　　科學小實驗可以在培養孩子們動手能力的同時增加他們對科學的興趣。在小實驗中，孩子不僅能玩得開心，還能輕松的掌握一些科學小知識。 我們將持續開展科學探究活動，讓愛科學、玩科學、學科學的種子在孩子幼小的心靈中發芽！