別樣的測試，遇見更好的自己——記雋水小學(xué)一二年級“非紙筆”測試活動

子然

為貫徹落實國家“雙減”政策工作要求，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，積極探索改革評價方式，科學(xué)評估學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，2023年4月20日，雋水小學(xué)組織一二年級學(xué)生進(jìn)行了非紙筆測評活動。孩子們通過層層闖關(guān)，在游戲闖關(guān)中回顧知識，分享快樂！ 　　活動開始前，每位同學(xué)根據(jù)測試現(xiàn)場的不同形式拿到一張自己的測評表，根據(jù)卡片上的項目參加測評。各項目“檢測官”會根據(jù)孩子們的完成情況，在測評卡上幫孩子們進(jìn)行等級評價。 　　測試開始了，學(xué)生考官面對面，這里不是居高臨下的測試者與被測試者，而是美好的遇見。考官老師認(rèn)真而親切，星級評價、滿眼的欣賞、適時的鼓勵、溫馨的提示讓學(xué)生感受到了別樣的溫度。 孩子們自信滿滿的，準(zhǔn)備闖關(guān)啦...... 　　語文學(xué)科的口試在愉悅的氛圍中拉開帷幕。一年級的同學(xué)通過遨游拼音王國、字詞小達(dá)人、閱讀我能行、我是語言家、故事小天才等形式；二年級的同學(xué)們通過智慧解鎖、妙語連珠、見字如面、倒背如流、腹有詩書氣自華等形式，將日常積累展示出來。通過語文口試，同學(xué)們在表達(dá)中淬煉思考，提升了語言運用能力。 　　一年級數(shù)學(xué)學(xué)科通過眼明手快我會算、心靈手巧我能行、樂學(xué)探究我最棒、解決問題我拿手等形式；二年級數(shù)學(xué)學(xué)科從神機妙算、火眼金睛、口令對對碰、應(yīng)用商城等環(huán)節(jié)考察學(xué)生運用知識解決問題的能力。除此之外我校還設(shè)置了安全測評環(huán)節(jié)，在背誦“防溺水六不準(zhǔn)”這一環(huán)節(jié)時同學(xué)們胸有成竹，順利通關(guān)。 　　不同于傳統(tǒng)考試，本次非紙筆綜合素質(zhì)測試旨在更加全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、彌補試卷測試的盲點；同時為孩子們減負(fù)，以活潑多樣的檢測方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩樂中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 　　在老師們的引領(lǐng)下，同學(xué)們依次完成了各項測試，在輕松的環(huán)境中體會到成長的快樂。同學(xué)們拿著集滿累累碩果的評價卡，喜悅之情溢于言表。 　　不一樣的測試，讓我們看到孩子們不一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)和熱情。希望孩子們今后能繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)的朝氣蓬勃，熱情不減！