“區”動童年，“域”見美好——大四班區域活動

A.晴天

區域游戲活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點，實現“玩中學”“做中學”，讓幼兒在區域活動中參與的積極性高，讓孩子們在自己的天地里探索，操作，獲得更寬廣的交往天地。 　　班級區域活動創設的環境不同，區域不同，所突出的特點也不同，讓我們一起走進大四班的區域活動來看看吧！ 　　益智區給了孩子們一把開啟智慧之門的鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不同的發現過程中不知不覺走進智慧宮。 　　在閱讀區寶貝們通過自己制作圖書，修補圖書，不斷發展著幼兒的觀察能力和語言表達能力。 　　美工區是幼兒自主進行繪畫和手工制作的場所，既為孩子提供了精細的動作練習的機會，也讓孩子審美能力的發展創造了條件。 　　為讓孩子在空間敏感期得到充分體驗，孩子們利用積木搭建不同類型、不同風格的造型，充分發揮幼兒想象力和創造力。 　　數學區通過廢舊物品制作摩天輪??，開展了一系列的數學活動，孩子們特別喜歡。 　　生活區的小朋友通過夾豆子，夾彩蛋等一系類活動鍛煉著小手的靈活度。 　　我們的萌娃燒烤也正式開業啦！歡迎大家光臨?? 　　每天的區域活動，寶貝們都在操作，探索、感知中體驗著不同的發現，愿我們的寶貝能在區域自主游戲中得到更多的提高與發展。