勞“藝”結合，快樂課堂 ——記小學第四教研共同體勞動教育優質課比賽

謝疊山小學徐俐伶

4月20日，小學第四教研共同體勞動教育優質課比賽在弋陽縣第五小學錄播室舉行。 義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。 比賽以10分鐘說課，20分鐘授課形式依次進行。 　　圭峰中心小學的馮倩老師執教的《實用安全繩結》以視頻、動作圖解多種方式，讓學生在一次次動手操作中，學會了“稱人結”的安全繩結打法。學生不僅掌握了一張勞動技能，更為安全防護加了一道保障。 　　疊山學校的周凌燕老師執教的《乘風破浪小帆船》課堂設計層層推進，在“了解帆船—制作準備—學習方法—制作比拼”中了解并掌握帆船制作的過程和方法。 在課堂中，學生的團隊協作能力得到一次提升，同時增強了學生的環保意識。 　　旭光學校的趙吳昊老師執教的《飯后我來洗碗筷》從日常的洗碗筷入手，細致地教學，讓學生對洗碗筷有了更精細的了解，此外，趙老師還拓展了洗碗布的正確使用方法，將洗碗的衛生進行到底。相信孩子們回到家，一定是個洗碗“專業”幫手。 　　港口學校的李娜老師執教的《拉花彩練》，李老師制作精美的拉花彩練一經展示，瞬間激發了學生的學習熱情。其后，學生在老師的耐心指導下，小組合作學習畫樣、剪切、展開、粘貼，一件件拉花彩練作品就在孩子們手中誕生了。 李老師注重啟發學生思考，讓學生交流畫樣的注意事項，保障了后續制作的有序進行。 　　第五小學的黃姝老師執教的《小小湯圓圓又圓》，用精心制作的課件加上誘人的湯圓，增強了學生的動手欲望。課上學生在視頻中學習制作方法，制作中分工明確，分劑子，壓窩，揉圓。課堂高效有趣，學生習得技能，鍛煉動手勞動能力。 　　南巖小學的馮曉霞老師執教的《五彩蛋兜》帶領學生學習蛋兜的制作，學生配合拉線，相鄰線打結，多層打結，收尾打結，在細心地完成端午節蛋兜的制作。課上，學生感受勞動的快樂，同時也是傳統文化的一次潛移默化地熏陶。 　　比賽結束后，羅丹老師對每一堂課進行了見解獨到的精彩點評。為每位老師的課堂設計提出自己的建議。點評的最后，羅老師提醒我們，這門課程要讓學生“動”起來，在出力流汗中成長。 　　勞動教育是一門新課程，亟待我們在教學中去探索。我們要給學生提供真正的勞動機會，讓學生在實際生活中、特定崗位上經歷勞動過程，感受不同勞動的艱辛，思考不同職業崗位上的人是如何通過勞動推動社會的進步和發展。