鄠邑區“尋找身邊的好老師”優秀作品展（二十二）

鄠邑教師

編者按：春風化雨耕耘路，桃李增華始信時。為進一步增強教師的職業榮譽感與認同感，培育踐行主流價值，在全社會形成尊師重教、崇尚師道的良好氛圍，形成廣大優秀青年爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面，區委宣傳部、區教科局共同舉辦“尋找身邊的好老師”征文大賽。大賽自發布通知以來，受到社會各界的廣泛關注，收到了來自不同領域、不同年齡、不同職業的來稿。現摘選部分優秀作品進行微信推送，希望能以此引發更大范圍、更多層面的關注與支持。期待您的來稿，期待在您的文字中遇見“學高為師，行為世范”的前輩恩師，遇見“播種夢想，成就輝煌”的指路名師，遇見“春風化雨，靜待花開”的潛耘之師，感受大家都曾經歷過的“亦師亦友、至親至善”的濃濃師生情。 “班媽”老師石乙杉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話用來形容老師無疑是最貼切的。老師，是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人；老師，是一盞盞路燈，永遠為我們指引前進的道路；老師，是一道道掀起的風浪，總是幫助我們駕駛著自己的小船揚帆起航。在我的生命中，使我受益最大的老師就是我小學時的“班媽”——沈曉榮老師。沈老師，教我們時已經40多歲了。但是她身材高挑，頭發烏黑而秀麗，總是笑盈盈的，看起來和藹可親，和我們很好相處。沈老師嚴肅又溫柔。下課時，我們最常去的地方就是沈老師的身邊，和她絮絮叨叨地說個沒完沒了。倘若遇到不順心的事，我們也會告訴沈老師，老師則會安慰我們，使我們的心里得以慰藉，此時，我們是親密無間的好友。但等上課鈴聲響起，我們急急忙忙跑到座位上時，老師好像變了個樣，慈祥的面容瞬間嚴肅起來，開始認真講課，此時，她是課堂上的好老師。老師平時對我們的學習要求很高，我們都能認真預習，所以上起課來也覺得很輕松。正是因為沈老師的出現，我對語文逐漸地產生了濃厚的興趣，語文成績也迅速提高了起來。沈老師也挺細心。她像媽媽一樣無微不至的照顧著我們，給予我們關心和幫助。五年級時，我既是勞動組長，又是語文課代表。等我打掃完衛生，又要急急忙忙跑上樓去收作業，往往這時就已經過了吃早餐的時間。雖然我很餓，但是慢慢地也習以為常了。沈老師好像注意到了這一點。有一次我到她的辦公室交作業時，老師便好像不經意地問我：“石乙杉，你吃早飯了嗎？”我聽到后，遲疑了一會兒，才吞吞吐吐地回答道：“吃……吃了，老師？”老師聽到后說：“吃了？在哪兒吃的呀？騙老師吧！餓不餓呀？”說著就從袋子里拿出一個饅頭和一瓶辣椒醬，用勺子舀了一勺辣椒醬，夾了進去。夾好后，便帶著甜美的微笑把夾饃遞給了我，并貼心的說了一句:“再忙也不能忘記吃飯呀！下次要是時間晚了，你可以到我辦公室來吃?！蔽乙幌伦诱×?，一股暖流霎時涌入我的心里。我接過夾饃，感動得流下了熱淚?；叵肫饋?，那一次的夾饃，我覺得是我有生以來吃得最香的一次，至今難忘。沈老師還是我生活中的導師。在我的記憶中，有這樣一件事。一天晚上，我因為一件小事和媽媽吵了一架，第二天早上無精打采地去了學校。早讀時，我的精神也是恍恍惚惚的，眼神迷離，嘴里不知所云。沈老師無意間注意到了我，拍了拍我的肩膀說：“石乙杉，來，到后邊來，跟我一起讀。”后來我才知道，老師其實為了避免我尷尬，怕其他同學嘲笑我被罰站，才那么說。一下早讀，老師將我叫到教室外，詢問起了我的情況。我如實告訴了沈老師，沈老師并沒有責怪我，反倒安慰我起來，“你平時都挺懂事的，那么好一個孩子，今天怎么了？要學會寬容，懂得感恩。平時遇到困難，別人幫了你一次，你都對別人千恩萬謝，更何況媽媽將你從小撫養大！你要多體諒媽媽。”那一刻，我回憶起媽媽和我生活的點點滴滴，瞬間想明白了，我對老師會心地一笑。那一刻，我深深的體會到了沈老師的精神魅力。我雖然很不舍得離開沈老師，但是現在也已經和沈老師告別一年多了。在有沈老師的時光里，我學到了許多知識和做人的道理。感謝沈老師！沈老師，您像一位智者，能洞察我的內心，與我靈魂溝通；您像一位慈母，能感知我的冷暖，與我噓寒問暖。與您相處的點點滴滴會一路伴隨著我長大，我會永遠記住您的教誨。感謝您，我最敬愛的“班媽”！ 沈曉榮老師