<p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空。為切實提高數學復習課的教學質量和課堂效率,探索教學策略和方法,做好學生復習階段的教學工作,優化復習教學,上好復習階段的課程,我校數學組專門開展了一次教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次聽評三年級李心歌老師的復習練習課。課堂開始,老師先進行了口算練習,接著借助復習練習題,與同學們一起回顧本學期所學的知識,引導同學自己講解錯題,并對易錯題變式練習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后老師們分別對本節課進行了評課,指出授課教師練習題解決方法講解清楚,并能夠針對知識點展開延伸,也提出建議,在個別題目講解時要注意時間把控。</p><p class="ql-block ql-indent-1">評課后老師們共同探討提高數學復習課教學質量的方法,針對復習中出現的問題老師們暢所欲言,集思廣益。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次教研,老師們對復習課的教學實施有了更加深入的認識,教學中的問題也在交流探討中得到解決。真正做到“以研促教,以教促學”。</p>
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