<p class="ql-block">為培養幼兒閱讀興趣，口頭表達能力，大班于4月19日下午舉行了講故事活動。</p> <p class="ql-block"> 早期閱讀理解能力是幼兒觀察圖畫書的畫面、理解語言文字等綜合認知能力培養的過程，使之具有口頭語言與書面語言對應的能力，書面語言的視覺感知辨別的能力以及閱讀預測和閱讀創造能力等。</p> <p class="ql-block">培養兒童具有自主閱讀能力:</p><p class="ql-block">1.口頭語言與書面語言對應的能力</p><p class="ql-block">2.書面語言的視覺感知辨別的能力3成為流暢閱讀者的策略預備能力</p><p class="ql-block">3.策略預備能力包括反思、預測、質疑、假設。</p>
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