東施古中心幼兒園中班——兒童好習慣養成小課堂

葉子

著名教育家葉圣陶先生曾說，教育就是培養孩子的習慣。 幼兒階段是孩子養成良好行為習慣的重要時期，雖然在幼兒園里，老師都會有意培養孩子的行為習慣，但幼兒很大一部分時間是在家里度過的，因此，家長也需要明確自己的責任，幫助孩子養成良好的習慣。 下面列出了一些孩子需要在幼兒園養成的好習慣，希望家長們能共同了解，實現家園同步教育，幫助孩子優秀成長！ 　　. 孩子還小，家長也不能要求太多。但是隨著孩子年齡增大，中班小朋友的習慣就要更加豐富： 生活習慣1. 睡眠習慣?養成良好的作息習慣，掌握正確的睡眠姿勢（右側臥睡或仰睡）；?學會疊放衣物并整齊放到固定位置；?睡前枕頭放正，蓋好被子；?按時睡覺，按時起床的好習慣，起床后要整理被褥。2.如廁習慣?養成良好的如廁習慣，知道及時如廁；?自覺排隊如廁，不打鬧，不逗留，文明如廁；?大小便后能及時沖廁；?學會便后用手紙清潔，便后整理好衣褲再出廁所。3.用餐習慣?培養幼兒進餐時會正確使用餐具，能夠獨立進餐，不挑食、不偏食、細嚼慢咽，及時吃完。4.衛生習慣?學會簡單的整理，保持室內外環境衛生；?會做簡單的清潔工作（掃地、擦桌椅等）；?知道不亂扔垃圾、不隨地吐痰。5.樂于接受疾病預防和治療?讓幼兒愿意接種疫苗，知道接種疫苗時不哭鬧；?讓幼兒知道身體不舒服時，及時通知成人；?讓幼兒知道生病時要及時配合治療，按時按量吃藥。 學習習慣1.使用文具習慣?學會筆的使用方法及書寫姿勢；?懂得愛護文具，初步學習整理文具的方法。2.閱讀習慣?不在強光和昏暗的光線下看書；?姿勢正確、安靜閱讀，不干擾他人看書。3.傾聽和表達習慣?認真傾聽老師講話，并充分理解話語的指令及內容；?鼓勵幼兒大膽探索，勤于動手、善于動腦、踴躍發言；?能夠大膽、完整、清楚地表達自己的想法和感受。 禮儀習慣1.家庭禮儀?出門前會穿戴、整理自己的衣物，干凈整潔；?回家后能主動與家人打招呼，簡單向家人講述發生的事情；?接待客人或做客時，能友好地與小客人相處，懂得謙讓；離別時，知道禮貌用語；?做客時，不亂翻、亂動主人家的物品，不隨便要主人的東西。2.公共場合禮儀?能獨立、安靜進餐。正確使用餐具，不亂敲餐具。咀嚼食品時不發出聲音；?進餐結束后，能安靜地等待未用完餐的人，如提前離開，要向別人道別并把餐具擺放整齊；?學會愛護環境、不亂扔垃圾、不踩踏草坪。3.基本禮儀?會自我介紹：“你好（大家好）！我叫XXX，今年X歲了，我在XX幼兒園X班”；?能夠認真傾聽別人講話，注視對方，不插話；?別人提出問題時，能及時給予回答；?知道他人的物品不能隨便拿，應征詢對方同意后才能使用。 科學幫助孩子養成好習慣 首先，家長要明確一個觀念：家庭教育中的重要角色，是家長。在孩子習慣養成這件事上，家長比孩子更重要。想要培養好孩子的習慣，一定要堅持兩大原則：1、培養的目標要明確；2、家人的目標要一致。培養孩子好習慣，真正科學的方法其實分為3步：1、每月給孩子制定一個核心目標。比如這個月就只重點培養孩子的早睡早起習慣、或者整潔衛生習慣等。2、家長學習相應的家庭教育知識。目標制定好以后，家長需要知道如何去針對性引導孩子達成這項習慣，所以有必要去學一些配套的相關知識，比如溝通、規則、親子關系等等方面。3、每天晚上一次簡單的溝通。在習慣養成的過程中，孩子需要從家長這里得到反饋，做得對的，孩子需要得到確認，做得不對的，就需要再調整。堅持每天打卡和溝通，讓孩子一天又一天在習慣這件小事上持續獲得勝利感。長期以往，不僅培養了孩子的習慣，也培養了孩子的自信和自律。 幼兒良好行為習慣的形成，離不開教師的引導，同樣離不開家庭的熏陶。希望家長們能行動起來，用耐心和堅持鑄就孩子美好的未來！