同課異構盡顯風采百舸爭流助力中考——記遵化初中教研室中考專題復習優質課現場課評比活動

努力

為深化課堂教學改革，加強校際交流，提高九年級課堂復習效率，增強備考效果，遵化市初中教研室于3月13日至4月12日，組織并開展了九年級中考專題復習優質課評比活動。 　　本次活動流程為:片區初選和市級終選。 千帆競發? ?奮楫者進 　　校際評比交流:29所初中學校分成14個校際小組。各組聯合制定科學公正評比方案，采取參賽教師互評方式組織校際間七大學科進行現場課評比，并要求同科教師課后交流研討，互評互點，重新優化課程設計。 　　九年級語文、數學、英語、道法、歷史、物理、化學500多名教師參加校際優質課的評比活動，參賽教師以飽滿的教學熱情、扎實的教學功底和精湛的教學藝術展現風采，呈現了一堂又一堂精彩的優質課。 百舸爭流? ?助推中考 　　市級評比活動:本著參賽教師不得在本校授課的原則，12所學校為本次市級評比優質課提供了主辦場。教研室為此次活動能更好的展現教師能力，充分備考中考，特要求教研員根據我市九年級師生特點和實際情況，精挑細選講授題目，并要求教師講授內容必須原創，且能實際解決學生在復習過程中遇到的問題。4月3日起，127位在初賽中脫穎而出的教師以課標為基點，以培養學生核心素養為導向采取同課異構的方式進行了精彩的角逐。 　　??語文九年級復習優質課從四大板塊入手，設置《學習擴寫》《布局謀篇》《修改潤色》《名著導讀》《古現代文閱讀》《課內、外中考古詩對比》六大任務進行命題，并要求必須原創教學設計，旨在突破教師備課瓶頸，改變教師授課不授法、管教不管會的傳統教學模式。 　　??英語優質課評比指定《作文課》課型，借此次活動大大促使了老師們對作文課教學設計的思考，改善學生難下筆、筆下難的現狀！ 　　??數學命題從《數與代數》《圖形與幾何》兩個角度入手，課堂思路清晰，環節緊湊，設計合理，突出現代化多媒體融合教學，大大提高了課堂效率。 　　??史政學科從《中外近現代史資產階級性質的改革》《中考歷史材料分析題專項訓練》《專題復習--堅定文化自信》《道法材料分析題專項訓練》這四大專題設置復習課題目，老師們在授課過程中注重知識體系的構建，將各個教材、單元中分散、孤立的知識重新整合，有助于學生整體感知，深入理解教材，提高學習效率。 　　??物化從《功和機械能、簡單機械》《電學實驗專題復習》《功和機械能、簡單機械》《電磁學專題復習》《熱學專題復習》《主題復習——化學用語》《主題復習——框圖推斷》《主題復習——實驗設計與探究》《化學計算》幾大板塊進行題目設置，意在從中考考點出發，讓授課教師引導學生聯系生活實際，強調理科知識的學以運用。 　　各位教研員對本學科參賽教師授課當場進行點評，此次同課異構形式的復習課評比活動雖然加大了難度，但也真真切切提高了各位老師的業務能力。 　　本次九年級復習優質課評比活動不但為我市青年老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也為其他老師創設了觀摩學習、交流研究的互動平臺。我市全體教師將以此次活動為契機，博采眾長，汲取寶貴的教學經驗，不斷提升自身的業務水平和教學能力，有力促進我市基礎教育教學高質量發展！