陽春四月花開時群文閱讀綻風采 ——忻州七中語文“課改先鋒”評選活動紀實

趙婷

<h1>　　春風拂面，暖陽和煦。一睜眼，花紅柳綠，滿目生機！一側耳，仿佛聽到了花開的聲音，如鶯燕歌唱，似笙簫悠遠！4月19日上午，語文組“課改先鋒”評選活動如期展開，本次授課內容為《秋天的懷念》“1+X”群文閱讀。</h1> 參與此次評選的老師有張慧、趙婷。經過抽簽，授課順序和授課班級安排如下: 第一節：張慧（358班） 第二節：趙婷（359班） 　　活動前，連翠云副校長和邢彩宏主任提到：群文閱讀是閱讀方式的革新。“1+X”是指文本的組織形式，表現為以一篇課內文本帶多篇課內、課外文本的群文閱讀組文方式。“1+X”視野下的議題是以“1”這個課內文本為核心，組織其他文本而生成的議題。“1”承載了議題的因子。 群文閱讀可以讓學生的閱讀能力從“讀懂”一篇文章到“讀通”一類文章。群文閱讀在動機激發、德智啟迪、審美教育、信息篩選、寫作借鑒、閱讀積累等方面具有獨特的功能，不僅可以大大拓展學生的閱讀視野，還能提升學生的思維品質、認知水平、審美能力及文化涵養，從而有效地促進其語文素養的提升。 張慧老師執教《情到“細”處自然濃——捕捉細節，讓作文更加動人》 　　張慧老師采用以課內文本《秋天的懷念》帶多篇課內文本的方式，以學生學情為主，緊扣新課程標準、單元目標展開教學，巧妙的設計、適時的點撥，激發了學生思維，讓學生體會到恰當的語言、動作、神態等細節描寫能使文章變抽象為具體，化無形為有形，變平淡質樸為文采斐然。最后設計的小練筆使語文核心素養得到了充分體現。 趙婷老師執教《母愛的頌歌》 　　趙婷老師采用以課內文本《秋天的懷念》帶課外文本《瘋娘》、《你的眼淚是一條河》的方式，讓學生在品析關鍵詞句中感受到母愛的無私與偉大。課堂結束時，趙老師引導學生回憶日常生活中與父母相處的細節，使學生在滿含熱淚中明白：世間母親樣貌不一，人間母愛如出一轍。每一份真摯的情感都需要我們用心地去體悟。 　　兩位老師在教學的過程中，讓我們直觀地感受到：興趣，是最好的老師，不論是輕柔的話語、熱烈的掌聲，還是輕輕的微笑、淵博的知識，都能激起學生濃濃的興趣，使課堂變得和諧、輕松、平等、自由… 　　課后，兩位老師進行了深刻的教學反思，并表示將繼續致力于群文閱讀教學的研究，繼續做學生閱讀的點燈人，指引學生在群組文字營造的精神家園中茁壯成長！ 　　評課議課環節中，語文組成員對兩堂課進行了中肯的評價。 　 語文教研組長邢彩宏充分肯定了兩位教師對新課標的把握，并指出這兩堂課為深化我校群文閱讀教學提供了智慧分享和案例研究，促進了我校的語文教學課程改革。 校長助理李培文提到：語文群文閱讀教學如一絲春雨，使我們傳統的語文課堂變得清新、靚麗！兩位教師知識講解細致入微，知識落實切合實際，既能從課文中來，又能回到課文中去，真正貫徹了學以致用的原則。 最后，科研處主任楊建軍指出：這兩堂課對推動“1+X”教學理念縱深實踐、建設良好的語文教學新生態具有重要意義，并表示只要我們堅持“在游泳中學會游泳”，群文閱讀將遍地開花，一路芬芳！