以聲筑夢(mèng) 音你精彩---東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆立?雅藝術(shù)節(jié)校園金話筒小主持人大賽

張麗麗

繪聲繪色，慧心妙舌。心懷赤子情，聲聲入人心。為豐富校園文化生活，為學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，選拔出一批優(yōu)秀的實(shí)小小主持人，4月18日-19日下午東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了“以聲筑夢(mèng) 音你精彩”第四屆立?雅藝術(shù)節(jié)校園金話筒小主持人大賽。 本次金話筒小主持人大賽的參賽對(duì)象為二三年級(jí)學(xué)生，賽前通過抽簽確定了出場(chǎng)順序。選手們將從創(chuàng)意自我介紹、個(gè)人才藝展示和模擬主持三部分展開角逐。 宣讀比賽規(guī)則 　　學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李海偉老師公布舞蹈專場(chǎng)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，本次比賽共設(shè)置校園金話筒、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。小選手們精心準(zhǔn)備，充分地展示了實(shí)小學(xué)子最出彩的一面。舞臺(tái)上的他們個(gè)個(gè)精神飽滿，自信勇敢，一顰一笑都散發(fā)著語言的魅力，舉手投足間都是小主持人的范兒。讓我們一起來看看他們的風(fēng)采吧！ 選手精彩瞬間二年級(jí)小選手們 在比賽中，選手們精神飽滿，聲情并茂地塑造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色形象。他們時(shí)而婉轉(zhuǎn)深情，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而細(xì)語輕訴，時(shí)而鏗鏘有力，充分展示了實(shí)小學(xué)子的風(fēng)采。讓我們一起來欣賞小選手們的精彩表現(xiàn)吧！ 三年級(jí)小選手們模擬主持環(huán)節(jié) 模擬主持環(huán)節(jié)是現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取稿件，兩兩組合進(jìn)行模擬主持，極大地考驗(yàn)了選手臨場(chǎng)發(fā)揮及隨機(jī)應(yīng)變能力，這將是成為一名優(yōu)秀主持人的重要因素。他們從語言表達(dá)、儀表風(fēng)范、現(xiàn)場(chǎng)感染力等多方面展開較量，用新“聲”禮贊“春日”的繁花似錦。 　　 小選手們用富有感染力的語言，從不同角度詮釋了對(duì)“主持人”的深刻理解，充滿朝氣的形象展示了新時(shí)代小學(xué)生的活力，贏得了陣陣掌聲。 評(píng)委老師從選手們的儀表風(fēng)范、語言表達(dá)、才藝展示、現(xiàn)場(chǎng)處理能力、現(xiàn)場(chǎng)感染力等方面進(jìn)行了專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮蚍峙c評(píng)審，校園金話筒專場(chǎng)比賽的成績(jī)終于揭曉了！ 榮耀時(shí)刻 　　校園金話筒比賽不僅同學(xué)們搭建了一個(gè)用“語言”發(fā)聲且聲聲入心的舞臺(tái)，也讓學(xué)生領(lǐng)略到了語言藝術(shù)的魅力，觸發(fā)了更多同學(xué)走進(jìn)藝術(shù)、熱愛藝術(shù)的激情。這既是語言的較量，更是信心勇氣的比拼。經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，小選手們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓我們一起來見證這激動(dòng)人心的榮耀時(shí)刻！ 比賽因競(jìng)爭(zhēng)而精彩因努力而令人成長(zhǎng) 此次校園金話筒大賽充分展示了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富了校園生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比賽落幕，成長(zhǎng)繼續(xù)，相信在未來的舞臺(tái)上，實(shí)小學(xué)子一定更加閃亮！ 精彩花絮 圖文編輯：張麗麗李海偉 審核：馬云