懷揣教育夢想共赴詩與遠方

團圓?????

為幫助教師開拓視野，學習先進的教育教學理念，建設新樣態，4月18日至19日，寶雞市2021年市級學科帶頭人高級研修班走進了深圳市龍崗區外國語學校、布吉中學及龍崗區平湖外國語學校進行參觀訪問、學習交流。 　　4月18日中午在龍崗區外國語學校李細林校長熱情的帶領中，交流團成員參觀、了解了龍外的發展歷程，校園建設概況、辦學體制、管理模式、辦學特色、課程創新等多方面的探索以及取得的成績。 走入龍崗區外國語學校，給人最深刻的感受就是花園式的休閑庭院，每一處都彰顯著教育人以生為本的理念。李校長的報告讓我們充分了解到教學領導力對教育的改變與影響，讓我們對跨學科教育理念、實施方法與策略等方面有了清晰的認識，對核心素養導向下的課程設計、學生評價和作業設計有了新的理解。 我們陸續參觀了學校的美育空間、圖書室、閱覽室、室內籃球館、游泳池、空中操場……學校自然景色優美，人文環境優越，學校秉承“與美好同行，與國際接軌” 的辦學理念，遵循“至善至美”的校訓，以“引領師生走向美好”為辦學使命，以文化引領發展，以名師培養學生，以特色彰顯品質，把學生培育成“有民族靈魂、有國際視野、有優雅氣質”的美好學子，辦一所讓學生有美好記憶的學校。 　　下午，我們一行來到了校園布局規整合理，綠樹掩映，草茂花繁，幽雅宜人的布吉中學。這里教育、教學、實驗、電教、文化設施、計算機室、電子閱覽室、體育館、天文觀測室、校園網絡、電化教學等設備設施齊全，師資力量雄厚，擁有一支敬業愛崗、團結務實、樂于奉獻的教職工隊伍。 　　從公開課及教師匯報中可以看出，布吉中學教師能從培養學生綜合素質的高度出發，以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生”為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。 　　從李秀珍校長的分享中我們看到了一個學校的發展歷程，也深知其中的艱辛?，F在，布吉中學迎來了新的挑戰，新的改革。我們相信，擁有這樣一群懷有教育夢想的教師，布吉中學會迎來一個新的巔峰。 　　4月19日上午，我們前往“十二年一貫制”公辦學?！胶^外國語學校。在這里，老師們自主編寫適合本校學生的復習教材，從課堂的效率提高到課后的“培優補差”，從習題的精挑細選到“面批”的循循善誘，全面落實到目標生的跟蹤培養，只為讓每一位學生找到自己最好的發展方向。 學校秉承“親其師，信其道”的良訓，實行“導師制”，每一個學生的后面，都站著一位老師，朝霞晚燈，殫精竭智，守護著學生的夢想，引導學生走遠高飛。 　　首先學校負責人帶領學校班子在校門口熱烈歡迎我們一行人；其次我們觀摩了課堂教學；最后在孔子學堂聽取高中部骨干教師的專題講座。 　　在感受到南北方經濟巨大的差異下，也體現在了教育方面的差距大。南方教育融合，包容性強，發現南方的教育就像南方經濟一樣，具有開放性和包容性。北方的教育可以用傳統來描述，注重傳承，注重根基發展。 　　幾位教師以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們在座的各位教育教學觀念進一步得到提高，可謂受益匪淺。 　　印象最為深刻的是鄧淑坤老師做的題為巜新課標背景下高中物理逆向教學設計的研究報告》。她結合大量具體生動的實例，從確定預期結果、確定合適評估證據、設計學習體驗教學三個方面進行了深入淺出的講解，課程資源開發的深入扎實讓我嘆服，給我們如何逆向設計，如何設計高階思維活動提供了很好的借鑒，讓我們有茅塞頓開之感，我想深圳教育的高度不僅在于高大的建筑、先進的設施，更在真正發揮實事求是、以人為本、務實高效、面向未來的開放與包容，在于面向素質的高質量發展。 　　下午，廣東省特級教師、深圳市十大杰出青年、全國優秀教師黃愛華主任為我們帶來了一場關于指向關鍵能力的教學與評價《新課標背景下的教學與評價改革》的知識盛宴。 黃愛華老師的講座生動有趣，事例具體，讓人影響深刻。課堂上，只有引導學生進行深度學習，學生的思維才會不斷發展；只有積極的肯定才會讓學生不自覺的愛上課堂；只有把工作做實，學生才能感受到切實的成長。讓考試評價倒逼教學改革，用教學改革指向學生關鍵能力的提升……太多的感悟引發很多的思考！ 　　"難舍龍崗區，猶記導師情，陶醉馥郁才，躬逢名師恩，葉色添春意，楊帆領群雁！"愿這次寶雞至深圳的研學之旅，在今后的教育教學工作中，奏響華美樂章，余音繞梁，不絕于耳。