蘆河鎮(zhèn)中心幼兒園《春風四“閱”暖·讀書正當時》閱讀活動紀實

蘆河鎮(zhèn)中心幼兒園

春光爛漫的四月，是一個屬于閱讀的季節(jié)，翻閱一本好書??，走進一個精彩的世界，聆聽一個故事，開啟一段奇妙的旅程。為幫助幼兒??養(yǎng)成良好的閱讀習慣，蘆河鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“春風四“閱”暖·讀書正當時”閱讀??活動，通過不同的閱讀方式，讓每一個幼兒在閱讀中遇見更好的自己????。 　　活動前，我園??成立了領導小組，根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平，以《綱要》、《指南》為指導，以激發(fā)??幼兒閱讀興趣為核心，以幫助幼兒養(yǎng)成閱讀習慣為目標，精心??制定了閱讀活動方案，各班根據(jù)閱讀活動方案有序開展閱讀活動。 　　為了更好的開展閱讀活動，我園??精心準備了繪本、故事書、古詩等不同種類的書籍??，擺放了書架，供孩子們閱讀，激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野??，活躍他們的思維，陶治他們的情操，真正使他們體驗閱讀的快樂????。 　　對孩子??來講，閱讀就像是打開了新世界的大門，書里形形色色的圖畫??，充滿著童趣和神奇，是他們生活中不曾經歷和體驗的。在閱讀的過程中，他們會自發(fā)地想象，會猜測故事的發(fā)展，會建立概念認知，從而體驗到閱讀的快樂????，養(yǎng)成閱讀的好習慣。 師幼“悅”讀 　　培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣是教師義不容辭??的責任。每天清晨，教師都會和孩子們一起閱讀，這是一種學習方式，更是一種美麗的休閑方式。通過這種方式，教師教會孩子如何熱愛?生活、享受生活。其實，孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子，我們教師也同樣在收獲著成長和幸福????。 　　為激勵幼兒閱讀，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣，教師??手工制作了獎勵專欄，將小朋友的名字貼在展板上，通過粘貼小貼紙的方式獎勵??幼兒，并激發(fā)其他幼兒好好??????閱讀。 親子“悅”讀 　　“閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，陪伴是最長情的告白！” 夜幕降臨??，勞累了一天的你和孩子??一起相擁著坐在沙發(fā)上、床上，溫馨的燈光滿溢在家的每一寸空氣里。你們一起翻開一本充滿著童趣的書，有聲有色的在寶貝們眼前跳躍。在溫馨的親子共讀時光里??，我指你看，你讀我聽；你抱著我，我靠著你，共同沉浸在一個個引人入勝的世界里??，那是多么美??的記憶。 　　親子閱讀并不是單純地跟孩子在一起讀書，家長要作為一個引導者、支持者、參與者，激發(fā)??孩子閱讀的興趣，幫助孩子提高閱讀理解能力，發(fā)展語言??，加深孩子與父母的情感??，促進孩子的身心健康。 　　閱讀??是一件很快樂的事情，有一個快樂閱讀的基礎，對孩子的啟蒙意義是巨大的。希望孩子們都能夠堅持閱讀，讓閱讀成為一種生活方式，快樂閱讀??，快樂成長！????以書為媒，以閱讀為紐帶，讓我們和孩子一起走進書的世界??，在書中收獲美好和感動，享受閱讀帶來的無限魅力?，趕快去欣賞一下孩子們的精彩瞬間吧! 　　一分耕耘，一分收獲??。孩子們通過自己的付出，獲得的不僅僅是良好的閱讀習慣，更多的是還有自信、知識、情感、經驗??。讓我們一同走進書海??，浸潤書香。讓我們大手拉小手??與書籍攜手同行，用我們的智慧陪伴孩子一起成長??！