督導檢查促內涵發展整體推進助質量提升——柴崗小學迎督導檢查活動紀實

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為全面貫徹2023年農安縣教育工作會議精神，持續推動學校高質量發展，依據《農安縣學校高質量發展督導評估方案》，嚴格規范辦學行為，提升學校辦學水平，幫助學校挖掘優勢、查找問題、研究對策，推動形成布局結構合理、辦學多樣、特色鮮明、保障有力的小學教育發展新局面。2023年4月19日，農安縣教育局督導室主任姜國富，督學王百成、李杰一行三人蒞臨柴崗小學，進行實地督導檢查。 見面會 　　見面會上，督導組明確將嚴格對照評估細則，通過實地踏查、查閱資料、檢查教學常規、核查數據、推門聽課、召開座談會等方式，從辦學方向、依法治理、課程教學、隊伍建設、資源保障、辦學成效等方面，對柴崗小學教育工作進行全面、深入、細致的評估，形成評估意見。 校長匯報 　　我校王崇校長從學校工作整體規劃設計、辦學體系、質量提升、具體項目推進措施及運行情況等方面進行了詳細匯報。尤其是打造書香校園特色方面，我校深入挖掘學校文化底蘊，打造溫馨的書香校園環境，堅持開展晨讀、午閱、班級讀書交流會、親子閱讀等“書香校園”系列活動，培養學生的閱讀興趣，養成良好閱讀習慣，為大閱讀打下堅實的基礎。學校購買了很多適合教師閱讀的書籍，保證老師有書可讀，并為班主任老師購買了部編版小學語文教材中“快樂讀書吧”推薦的所有書目，鼓勵班主任老師在自己認真閱讀的基礎上，對學生進行課外閱讀指導；學校統一安排讀書時間，全體師生在每天早上7:30-7:50之間，都參與到讀書學習活動中，做到強基固本、培根鑄魂、立德樹人，助力教學質量不斷提升。 常規聽課 　　教學常規是學校工作的核心，是學校的立足之本。督導組深入教學一線，對我校教師課堂教學情況、班級文化建設、學生日常學習等情況進行督查。并隨機抽取了五年級數學、語文兩節課。數學課主講教師馬向輝，授課內容是五年級下冊第五單元《分數除法》；語文課主講教師許晗，授課內容是五年級下冊第八單元《手指》。兩位授課教師PPT的使用以及圖片、視頻資源的有效利用提高了課堂教學效率，督導組對我校的教學常規、教風、學風給予了充分的肯定。 　　聽課結束后，責任督學王百成現場觀看了我校五年組語文學科圍繞“信息技術與課堂教學深度融合”這一主題開展的研討活動。對授課教師將信息技術與小學語文學科課堂教學的有效融合提出表揚，并結合主題研討給出合理化建議，一是要考慮融合點在哪里，是否可取；二是研討要多提問題，尋找解決問題的有效路徑。 實地踏查 　　校園環境是學校文化的重要組成部分，是對學校教育的有效補充，體現一所學校的育人理念。督導組組長姜國富主任在王崇校長的陪同下，細致查看了我校室內外各功能室設施設備、資源配置、校園環境、文化宣傳、勞動實踐等各方面的情況。 師生座談 　　督導組隨機抽取了部分教師、學生，圍繞學校大閱讀、自評體系構建、教師專業發展、青年教師專業成長、課標學習落實和信息技術背景下教研工作開展等方面以面對面訪談的形式進行了深入交流，深度調研，并傾聽了師生對學校各項工作的反饋和需求，了解師生在學校工作、學習的全貌。 查閱材料 　　督導組對我校各類材料進行了認真查閱，邊查閱邊與相關領導進行溝通，隨機指導如何完善材料的收集與整理工作。 集中反饋 　　經過一上午的全面評估，在我校小會議室組織召開了督導評估反饋會議。縣督導組領導對我校質量提升工作、大閱讀活動開展、作業管理、課后服務機制、薄弱學科建設、讀書環境建設等方面工作給予了充分肯定和高度評價，就存在的問題向學校進行了反饋，并給出了指導性建議，為我校進一步優化教學管理、提升教學質量指明了方向。 　　“風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭”。我校將以此次督導評估為契機，以更務實的舉措，進一步做好本校的教育教學管理工作，加大落實檢查、督查力度，狠抓細節、聚焦重點、突破難點，使學校教學管理工作落到實處，做到"以改促教、以教促新"，爭創農安縣高質量發展優質校。 柴崗小學2023.4.19