嚴防溺水·珍愛生命

黃河路小學文舉工作室

今天下午第二節課是隊會課，安全處要求以“防溺水”為主題進行專題教育。第一節課一下課，布置王雅平、王梓辰、韓佳妮、張雅涵四個同學設計專題板畫，到上課鈴響基本完成，神速！她們從來就沒讓我失望過！ 為了更好地教育孩子，讓每個孩子對“防溺水”入腦入心，決定課上讓他們先完成一張“防溺水”手抄報，告訴他們一節課必須完成，要全部交到安全處。這是一個真實的任務，往往我們放到課外完成，為什么不能課上試一試呢？前兩天發了《防溺水安全手冊》，讓孩子和家長們都一起學了，正好可以考查一下他們掌握的如何。 說做就做，給孩子們一人發了一張紙，說這也算是做手抄報能力的一項考查。剛剛開始，有幾個孩子流露出畏難情緒。我就撿著做的快的展示，并不斷鼓勵大家，這不做的挺好嘛！這樣就挺好！慢慢地，大家靜下來了，都在用心的設計著。我說，這好比你的別墅，你什么地方有什么裝飾，先要有一個整體的布局，再考慮局部的地方畫什么，寫什么。半節課下來，一半的同學交上了手抄報。 然后，學生自己主持隊會。沒想到孩子們還真有話說。是的，防溺水教育年年提，天天提，冬夏不斷，孩子們掌握的的確熟練，希望孩子們遇到實際情況能想到這些知識，嚴防溺水，遠離危險。 臨近下課，又讓四個同學進行了“生物多樣性”專題演講，借美術老師之力，進行點評！真是一節“融合課”！人也是高級生物，我們必須有自我保護的意識。