“求真效”入課堂 “推門課”促成長——木王鎮(zhèn)九年一貫制學校扎實執(zhí)行“五長”聽課制度

鎮(zhèn)安縣木王鎮(zhèn)九年一貫制學校

課堂是提高教育教學質(zhì)量的主陣地。為全面落實教育“雙減”政策，提高課堂教學效益，提升教學管理效能，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)減負提質(zhì)目標，辦好人民滿意教育，木王鎮(zhèn)九年一貫制學校扎實執(zhí)行“五長”聽課制度。 　　4月18日，星期二，也是鎮(zhèn)安縣“推門課”聽課日。今天的木王九一貫也是熱鬧非凡的，家委會的委員們率先代表家長，走進教室，融入課堂，認真聆聽教師的授課，仔細觀察學生的表現(xiàn)，爭取發(fā)揮“五長”制度最大功效，家校形成合力，共育未來。 　　如果說，公開課是必要的，是提高教學水平最好的途徑之一。那么“推門課”更能體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力及教學效果?？?，我們的教師備課充分，講課激情充沛，教學方法靈活。同學們精神飽滿，課堂氣氛活躍。 　　“推門課”后，家委會代表們走進黨員活動室與高鵬飛校長以及學校領導班子進行探討和交流。我校教師認真充足的備課，扎實的教學功底以及學生良好的課堂表現(xiàn)贏得了家委會委員的連連稱贊。他們紛紛表示，以后一定常來聽課，監(jiān)督學生，和學校聯(lián)手，為提升木王教育質(zhì)量獻出自己的一份力量。 　　有一種風，清新、自然；有一種課，常態(tài)、實效；有一種力量，團結(jié)、向上；有一種芬芳，淡雅，共美。我校將以此次“推門課”為契機，繼續(xù)扎實執(zhí)行“五長”聽課制度，加強推門聽課和隨堂聽課活動，全面提高教師教育教學能力，提升教師的課堂教學效果，規(guī)范學生課堂教學行為，為提升木王教育質(zhì)量砥礪奮進。我們堅信，在上級領導部門的關愛和家長的配合下，木王九一貫一定會實現(xiàn)質(zhì)量提升的目標，打贏質(zhì)量提升“攻堅戰(zhàn)”。 圖片：汪道艷文稿：李娜編輯：游成香審核：鄭小瑞