弘揚雷鋒精神，爭做新時代少年——橫溪小學學雷鋒系列教育活動

時光輕??

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，五十多年來，它激勵著一代又一代青少年健康成長，促進了社會文明的進步。雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。春風暖人心，雷鋒精神照我行，為學習弘揚雷鋒精神，加強校園文化建設，橫溪小學開展了“弘揚雷鋒精神，爭做新時代少年”的系列教育活動。每時每刻都要將雷鋒精神，牢記于心中，付諸以行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”。 　　知雷鋒 各班老師組織學生開展“學習雷鋒做好事”主題班會，觀看雷鋒光榮事跡，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，號召同學們與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明學生，真正把“弘揚雷鋒精神，爭做新時代少年”貫穿于學習和生活中，讓雷鋒精神常駐校園，以實際行動譜寫一曲曲春天里的雷鋒贊歌。 　　頌雷鋒 學習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是雷鋒日，我們要將雷鋒精神很好地傳承與發揚。4月19日，橫溪小學開展以“學雷鋒，樹新風，迎文創”為主題的演講比賽。號召全體學生從自身做起、從小事做起，爭做“雷鋒式”的好孩子，讓“雷鋒精神”永傳承。 　　比賽活動前，蔣明超校長致辭，他勉勵全校同學：要以這次活動為契機，堅定向雷鋒學習，從小事做起的理想信念，用實際行動傳承雷鋒精神！ 　　演講活動中，選手用飽滿的激情講述著雷鋒的動人故事，引領大家再次走進雷鋒的事跡。 　　選手們用聲音帶領著大家去追尋雷鋒的足跡，去聆聽雷鋒不平凡的人生和經歷，領略雷鋒大公無私的奉獻精神！ 　　每位選手都特別用心，做足了充分的準備，讓我們深深的沉浸在他們悅耳的聲音和故事中。他們的演講，有的像故事娓娓動聽，有的像號召慷慨陳詞、淋漓盡致，聽的大家熱血沸騰！ 經過評委老師公平公正的評判，評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并為他們頒發獎狀和獎品。精彩的演講，有力的號召，為了一個共同的目標弘揚雷鋒精神。 　　繪雷鋒 各班在老師的指導下積極行動起來“繪”雷鋒，收集資料，精心創作出一幅幅設計精美、圖文并茂的黑板報。一幅幅畫代表我們對雷鋒的思念與尊敬，弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。 做雷鋒 4月13日，橫溪小學組織全校師生清掃校園周邊環境，弘揚雷鋒精神，既將雷鋒精神付諸行動，又為創文明城市貢獻了自己的微薄力量！ 活動前，總務主任對學生進行了任務劃分。“環保小衛士”迎著熱浪，來到學校外的公路兩旁，清理路邊垃圾。在整個勞動過程中，同學們明確分工，積極合作，干得熱火朝天！在老師的帶領下，他們認真清掃塑料袋、紙巾、煙頭等雜物。遇到躲在角落里的垃圾，學生們各出奇招，有的化身“滅霸”，戴上手套，蹲在地上，用手摳，用棍子掏，用小鏟子鏟。每當清除掉一個“頑固分子”，學生們都發出一陣歡呼。他們所過之處，所有垃圾都消失殆盡。參加活動的老師和同學們雖然都已大汗淋漓，但是他們充分發揚不怕臟、不怕苦的精神，認真清理衛生死角、清掃垃圾，用自己的實際行動來維護校園周邊環境整潔。此次活動，學生們得到了周邊居民的贊揚：“你們真是小雷鋒”！ 　　一種精神，只有薪火相傳，才能發揚光大。我們要向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事做起。你幫我，我幫他，做個助人為樂、心中有愛的新時代小雷鋒。 通過“弘揚雷鋒精神，爭做新時代少年”學雷鋒系列教育活動，讓同學們認識到學習雷鋒精神不僅僅是三月的事，而是要長期堅持的，要把學雷鋒的熱情投入到日常生活當中，時時刻刻自覺學習雷鋒，勇于奮斗，積極進取，互相關愛，從身邊小事做起。活動結束了，但雷鋒精神不止，橫溪小學全體師生將踏著時代的步伐，用愛心和文明續寫雷鋒故事，讓雷鋒精神永放光芒。 審核：蔣明超圖片：胡珊、洪焱編輯：石光青