交流反思集智慧研課磨課促提升

微笑面對未來

——陜州區大營鎮中心校數學教研組質量分析、研課磨課活動紀實 　　“人間四月芳菲至，詩意教研正當時”。為落實全新的教育理念，把握課改方向，提高教師駕馭教材的能力，提升學生參與課堂學習的積極性，使課堂成為師生煥發生命活力的舞臺，4月19日下午，陜州區大營鎮中心校副校長樊紅平帶領大營中心校全體數學教師齊聚大營小學，開展了數學教研組期中質量分析、研課磨課活動。本次活動共分為三個流程： 　　1.磨課教師講課，學科教師分學科進行研課磨課。 2.結合教學中實施新課改的實際情況，進一步探討如何讓學生課堂展示精彩有效。 3.期中質量分析。 　　一、研課磨課促提升 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”磨課是一扇窗口，也是智慧的碰撞和互動，為充分發揮示范課的引領和輻射作用，給廣大數學教師提供學習交流的平臺，李春燕老師精心備課，大營小學全體數學老師反復研討，為我們呈現出一堂精彩絕倫的示范課《有余數的除法》。 瞧，孩子們表現得多出彩呀！ 看，他們小組學習討論得多激烈呀！ 　　“美玉細琢磨，好課精打磨。”課后老師們聚在一起，進行說課、議課、研課，大家從學生的自主學習、合作探究、課堂表現、課堂用語、行為習慣及教師教學模式的運用，教師的點撥等反面對本節課進行了分析評價，從設計方案到細節打磨，從教師的預設到學生的生成性調控一塊進行了研討。互相學習，取長補短，收獲滿滿。 　　二、主題研討 結合教學中實施新課改的實際情況，進一步探討如何讓學生課堂展示精彩有效。 　　各學段教師代表分享交流心得。在交流中相互補充,相互促進。交流過程中，大家認真記錄對自己有幫助的東西，有的是別人的觀點和方法，有的是聽了別人發言觸發的瞬間的思考，還有的是針對本次教研思路和內容談談自己的感受，提出改進建議。 　　三、期中質量分析。 各年級針對本次期中測試成績，結合“三率一平”數據，點線面多維度地、全方位地進行了精確剖析，橫向對比找差距，縱向對比尋得失。結合學情，尋找教學中發現的問題，提出調整策略的方法，充分發揮集體教研的作用，齊商共議，抱團成長。 　　“眾人拾柴火焰高”，全體老師集思廣義，就學生出錯的問題，總結出以下改進措施： 1.加強基礎知識教學，提高學生的口算、計算能力； 2.走進生活，加強實物與空間的聯系，提高孩子的動手操作能力。 3.滲透數學語言的訓練，提高孩子的理解能力。 4.培養學生的發散思維，提高學生解決問題的能力。 　　四、領導總結 教研大組長王瑋，站在理論高度對本次教研進行了精彩總結，鼓勵所有老師要立足課堂，扎實、有效地提升課堂教學質量，努力使每一節課都能達到“高效”。 　　大營中心校副校長樊紅平全程參與了教研活動，強調“教研活動永遠在路上”，要求全體教師要積極參加，要“教有所長，研有所獲”！ 　　“善學者明，善思者智”。一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠。本次教研活動不僅給老師們提供了學習和進步的空間，幫助老師們在提高教育教學工作上打下了堅實的基礎，更為老師們對以后的教學工作明確了方向和目標。讓我們在這浩瀚的教海中，一起攜手同行，勇于開拓，不忘初心，砥礪前行！