<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主編:王騰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">責任監制:王學慶</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">文字編輯:符麗葵</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">圖片收集:王素珍 王志海 符麗葵</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了促進有效教學,提高教學質量,深入研究課堂,五指山市毛道中心學校數學組教師在符麗葵教研組長的組織下與2023年4月19日進行第二次集體備課活動。加強集體備課可以提高教學效率,實現資源共享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次備課內容是蘇教版三年級數學下冊《年月日》。主備人符麗葵老師從備課的情況,教材解讀,重難點分析,到教什么,怎樣教進行了發言。并提出了教學過程中遇到的一些困惑,全體老師進行了討論交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教師們研討首先確定了教學目標,備課過程中,老師們暢所欲言,各抒己見,把在教學中碰到的問題都提出來,進行共同探討。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 其次一致認為數學和生活是密不可分的,要讓學生借助已有的生活經驗學好數學。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后由教研組長符麗葵小結。并提出要求:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.著力課堂轉型,助力質量提升,豐富課堂新洋態。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.教師根據學科特點,班級情況創造性實踐形成自己的風格,真正實現基礎課程減負增效。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.開展高質量教研活動,大家要將“科研引領”戰略 和“有效教研”戰略內化于心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4.用形式多樣、內容豐富的教研活動,促進提升課堂的高效教學。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教而不研則淺,研而不教則空。多年來,我們一直堅持走課改之路,以研興校,開展各種新的教研活動,老師們在教研活動中相互學習取長補短,智慧共享,共同進步!</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一群人,一條心,一件事,一起拼。在“雙減”背景下的教研之路上,我們默默耕耘著、期待著、踐行著,且學且思,同心協力,眾行致遠。</b></p>
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