紅色故事，伴我成長(zhǎng)——鹽池縣第三幼兒園講故事比賽。??

【三幼?保教動(dòng)態(tài)】

紅色故事中蘊(yùn)含了先輩們可貴的思想品質(zhì)和正確的價(jià)值觀念，對(duì)幼兒起到很好的教育作用，有利于引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的思想價(jià)值觀念，幫助幼兒增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為此，2023年4月19日，鹽池縣第三幼兒園開(kāi)展了“紅色故事，伴我成長(zhǎng)”故事比賽活動(dòng)。 大二班楊宇陌??《小蘿卜頭的自由》?? 　　楊宇陌小朋友表現(xiàn)得落落大方，信心十足，用好聽(tīng)的聲音感染著每一個(gè)人，為我們講述了小蘿卜頭的故事。?? 　　其他小選手也準(zhǔn)備充分，為我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們用稚嫩的語(yǔ)氣講述，感染了每一位在場(chǎng)的觀眾，為自己贏得了掌聲。?? 　　經(jīng)過(guò)激烈的評(píng)比，評(píng)委老師們對(duì)小選手的語(yǔ)言、儀態(tài)、語(yǔ)感、動(dòng)作等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。?? 　　經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終角逐出一、二、三等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)的孩子們頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。?? 　　在故事的海洋里，我們收獲樂(lè)趣；在故事的海洋里，我們放飛夢(mèng)想。故事演繹是孩子們分享閱讀樂(lè)趣的方式，是孩子們展示自我的舞臺(tái)。他們成長(zhǎng)的故事將精彩繼續(xù)，讓我們共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。 ??誦讀紅色故事傳承紅色基因??教師朗誦 　　本次紅色經(jīng)典朗誦作為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)民族歷史文化傳承和認(rèn)同感的重要活動(dòng)，既展現(xiàn)了教師們朝氣蓬勃的精神面貌，又讓教師們?cè)谳p松愉悅的氛圍中再次感受到經(jīng)典詩(shī)詞的魅力，提升了教師的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步加深了對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深中華文化的了解。??