【幼兒園戶外體育活動的開展與實施】——駝峰鄉朱埠幼兒園活動美篇

珍惜

在幼兒戶外體育活動中，只有運動負荷和心理負荷保持適宜，才能收到良好的鍛煉效果，過小過大都不行。過小，則達不到鍛煉的目的；過大，又超出了幼兒身心所能承受的限度，對幼兒身體的健康十分不利。因此，合理地安排和調節幼兒園戶外活動的生理和心理負荷是對教師的一項基本要求。 各年齡班體能游戲的指導策略小班：小班幼兒注意力不集中、沒有勝負意識、對游戲結果不太重視、喜歡模仿。組織情節簡單、角色少、動作簡單、規則少且易于遵守、幼兒可以獨立活動的游戲。 中班、大班：教師要注意在熟知活動內容、目標的基礎上，著重考慮如何在講解示范和提出要求時能更好地激發幼兒的活動興趣，在充分發揮幼兒主體性的同時完成教育目標，達到教育目的。 戶外體育活動深受幼兒喜歡，幼兒可以在廣闊的空間奔跑、攀爬、跳躍、探索。戶外活動不僅使幼兒獲得了愉快的情緒體驗，也有助于幼兒培養敢于面對困難、克服困難的精神，從而形成勇敢與堅持等良好品質。 　　準備上小學之【我會寫名字啦】 孩子們通過看一看、想一想、說一說、畫一畫的方式，了解自己與同伴的姓名，在有趣的氛圍里，自由地裝飾自己的名字、發揮想象力，展現自己獨特的設計風格，也為他們上小學做好了準備。