踔厲奮發(fā)促教研篤行不怠來育人

洛陽音樂

踏著春天的腳步，迎著陽光和雨露。2023年4月19日上午，在洛陽市教師發(fā)展中心音樂教研員馬蓮花老師的帶領(lǐng)下，西工區(qū)音樂教研員謝嫦琳老師、洛陽市音樂教研中心組成員，以及西工區(qū)初中音樂第二教研組的老師們齊聚洛陽市第二十六中學(xué)，進(jìn)行初中音樂西工片區(qū)第一次教學(xué)研討活動(dòng)。 精心教學(xué)促進(jìn)步 洛陽市第二十六中學(xué)常佳靖老師執(zhí)教觀摩課《紅旗頌》，拉開了此次活動(dòng)的序幕。常老師將音樂要素與思政元素相結(jié)合，通過音樂點(diǎn)燃學(xué)生的激昂情緒、喚起學(xué)生的愛國情懷，為老師們展示了一節(jié)別樣的音樂欣賞課。 　　課后，常佳靖老師簡要說明了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，同時(shí)反思了課堂存在的問題與困惑。 研途共進(jìn)同成長 　　市音樂教研員馬蓮花老師首先進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，馬老師強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持教研的重要性，并要求大家認(rèn)真對(duì)待、扎實(shí)開展，在參與教研的過程中不斷促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，從而幫助學(xué)生獲得更好的音樂教育。 　　隨后，洛陽市音樂學(xué)科中心組成員對(duì)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，牛紅梅老師指出，教師的課堂構(gòu)思至關(guān)重要，教師思政意識(shí)的提升是將音樂與思政融合的關(guān)鍵。張艷麗老師建議教師增強(qiáng)教學(xué)感染力，通過課堂氛圍的渲染與營造來幫助學(xué)生更好的理解作品。尤麗老師充分肯定了常老師的專業(yè)素養(yǎng)，并就欣賞教學(xué)中合理、巧妙的表現(xiàn)形式展開了探討。白玉靜老師結(jié)合課例提供了更多可能性的構(gòu)思，并鼓勵(lì)常老師豐富教學(xué)評(píng)價(jià)。中心組老師們的點(diǎn)評(píng)細(xì)致、全面，提出了許多切實(shí)具體的方法與建議，讓音樂教師們受益良多。 聚焦課堂助發(fā)展 　　研討結(jié)束，洛陽市第二十六中學(xué)的代雪桃老師做了題為《扎根課堂深化教研》的專題講座。代老師提出“課堂是教學(xué)的主陣地”，老師們要在新課標(biāo)的指引下開展教學(xué)研究，堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則，進(jìn)一步提高音樂課堂的教學(xué)效率。 　　最后，西工區(qū)音樂教研員謝嫦琳老師對(duì)下一階段的教研計(jì)劃與安排做了說明，并希望大家能夠利用教研解決自己在專業(yè)發(fā)展中的困惑，并將教研成果積極落實(shí)到日常教學(xué)中，促使課堂提質(zhì)增效。 　　弦歌不輟，芳華待灼。本次西工區(qū)初中片區(qū)音樂教研活動(dòng)為老師們搭建了實(shí)踐理念、展示學(xué)習(xí)的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了相互借鑒、研討互動(dòng)的氛圍，更為老師們堅(jiān)守教研之路增添了信心，相信大家定會(huì)在研討中提升，在磨礪中成長，在育人中前行！