最是書香能致遠??平原縣文昌小學五年級二班李傳寧

寧寶兒

書—人生益友 　　讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會.做一件事情之前，知道其必要性和重要性,這樣才會有的放矢。讀書之前，必須先搞明白一個問題:為什么要讀書?這個答案不言而喻，古今中外的文學大家爭先恐后告訴我:莎士比亞說，“書是全世界的營養品”;高爾基說,“書是人類進步的階梯”，西漢劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;唐代李白說，“讀書破萬卷，下筆如有神’;臧克家說，“讀過一本好書，像交了一個益友。 　　人的一生很短暫，還有許多人情世故等待著你我去處理。讀書，既顯得重要，又顯得時間不夠。但是我們要爭取一切時間來翻翻書，這樣一個人的內涵就會隨之提高。 　　我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。 讀書的快樂 　　讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。書雖然不會動，像是死的，但是里面的知識是活的，它是一個人生活。必不可缺的“調味劑”，也是一個博古通今的學問家。通過書，我為阿廖沙的童年感到嘆息，被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動。《城南舊事》，《圍城》……一本本優秀名著使我沉醉，使我沉思。開心時會心一笑，難過時輕輕嘆息。書是我形影不離的好友，在書香伴我走過5個春秋之際，最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。 　　我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。 　　韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。  　　書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？只記著書的芳香的醇厚。依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。 　　書籍是人類進步的階梯，它可以幫助我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解，在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養成高尚的道德品質，所以親子閱讀是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。書是我們最真摯的朋，,培養孩子良好的讀書習慣,和孩子一同讀書，一同學習,一同享受書中主人公的喜怒與哀樂，與孩子一起體會讀書的樂趣. 　　讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。 　　一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。 讀書的好處 　　人類要發展，必然離不開知識。 21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。 　　莎士比亞----書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 　　過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產階級革命家正因為有了進步書籍的引導才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身于革命與建設事業之中。正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。  　　讀書其實是一種享受。古人讀書講究環境的清靜，在閑情逸致中以求養心益德，有超凡脫俗之感。 怎樣讀書 　　學會定向式閱讀是一種行之有效的閱讀方法,學生一旦掌握之后,就會自覺地由課內走向課外,從而開闊視野,增大讀寫量,養成良好的讀書習慣,以促進能力和素質的提高. 　　語文新課程標準也十分強調多讀課外書。讀書是吸收，寫作是表達，沒有“吸收”哪來“表達”呢？蘇軾就說過：“厚積而薄發”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個人的語文水平主要是靠平時“多讀多練”。 　　總之，讀書應成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經驗的總匯，希望大家學習古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。 　　在讀中學，在讀中樂。《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。