最美四月春景，你我溫情相約——許元元工作室四月份教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

博興縣呂藝鎮(zhèn)許李學(xué)區(qū)幼兒園

人間四月，清麗典雅，娉娉婷婷，清清淺淺，翩躚而至，白云奏響心靈的舞曲，藍(lán)天挽起純真的夢(mèng)境。 　　觀察記錄是教師將觀察中發(fā)現(xiàn)的有意義的事件通過(guò)一定的手段保留下來(lái)，并加以分析解讀，以進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境、制定適宜的策略，從而有效地支持幼兒發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方法。但是，現(xiàn)階段，教師的觀察記錄存在為了觀察而記錄、為了記錄而觀察的現(xiàn)狀。盡管我們近幾年做了很多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是許多老師的觀察記錄利用率很低、或者“沉睡”在電腦中、表格中。基于以上問(wèn)題，4月19日上午，工作室全體成員相聚在美麗的呂藝鎮(zhèn)許李學(xué)區(qū)幼兒園，開(kāi)展了以《如何利用觀察記錄推動(dòng)游戲的深入開(kāi)展》為主題的教研活動(dòng)。 　　這是工作室成員的第一次相聚，大家通過(guò)自我介紹、游戲體驗(yàn)，熟悉對(duì)方，增進(jìn)感情，加深了解！ 　　通過(guò)聚焦問(wèn)題，大家明白了各年齡段沙水游戲的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和觀察要點(diǎn)。并結(jié)合自身工作實(shí)際，與大家分享了支持幼兒游戲深入開(kāi)展的有益經(jīng)驗(yàn)！ 深入游戲現(xiàn)場(chǎng)，撰寫(xiě)觀察記錄 在觀摩游戲之前，張紅英老師就游戲背景、關(guān)鍵幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和前期的支持策略，做了簡(jiǎn)單的介紹！ 　　走進(jìn)游戲分享環(huán)節(jié)，傾聽(tīng)幼兒聲音，從而更準(zhǔn)確的了解幼兒的游戲意愿、興趣點(diǎn)以及游戲需求！ 　　在圓桌論壇環(huán)節(jié)，工作室成員積極討論，針對(duì)自己的觀察記錄，確立下階段支持游戲深入開(kāi)展的策略！ 　　老師們的支持策略，能不能在后續(xù)的游戲活動(dòng)中支持著游戲的深入開(kāi)展，還要我們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上，看懂幼兒的游戲行為，在觀察—分析—改進(jìn)—實(shí)踐—再觀察—再分析—再改進(jìn)—再實(shí)踐的循環(huán)中持續(xù)的反思，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更好的和孩子們一起走在游戲的路上…… 　　最后，工作室成員用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)規(guī)劃了自己的發(fā)展目標(biāo)，為成長(zhǎng)助力，為未來(lái)加油！ 　　馮主任、王麗紅老師和張翠芝老師也從百忙之中前來(lái)參加了我們的教研活動(dòng)，她們走進(jìn)游戲現(xiàn)場(chǎng)，和老師、孩子們一起暢談！并為幼兒園下階段的工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議！