彩繩飛起，神采奕奕 ——靈武市一小五(2)班“向日葵”快樂(lè)成長(zhǎng)系列活動(dòng)(一)

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4月17日，我們?nèi)缙陂_展“一分鐘跳繩”活動(dòng)。 　　各組學(xué)生比賽現(xiàn)場(chǎng) 　　比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì):(吳博華統(tǒng)計(jì)) 頒獎(jiǎng)典禮，滿心歡喜 　　 個(gè)人獎(jiǎng) ?集體獎(jiǎng) 活動(dòng)小結(jié):楊一航王思邈 主題：發(fā)現(xiàn)自我分析：跳的比較少，原因是跳繩太長(zhǎng)，不順手，斷繩次數(shù)較多，手臂酸軟。沒跳的同學(xué)：1.沒盯住自己的小組；2.有的人到處玩，錯(cuò)過(guò)自己小組跳繩；3.組長(zhǎng)只顧及自己跳繩，不組織小組人員跳繩，導(dǎo)致混亂；4.部分同學(xué)沒有帶跳繩。參加跳繩的同學(xué)：1.準(zhǔn)備的跳繩長(zhǎng)短不一，跳起來(lái)不順手；2.出現(xiàn)斷繩的次數(shù)較多；3.計(jì)數(shù)的同學(xué)出現(xiàn)多數(shù)或少數(shù)的情況；4.跳的時(shí)間長(zhǎng)出現(xiàn)體力不支。活動(dòng)的不足之處：1.有些同學(xué)會(huì)因?yàn)殛P(guān)系好的原因，私自給選手加分；2.部分同學(xué)沒有攜帶自己常用的跳繩；3.部分同學(xué)跳完后不回自己小組，不遵守活動(dòng)紀(jì)律；4.部分同學(xué)跳繩活動(dòng)后就去洗手臺(tái)洗頭洗臉，這樣容易感冒。本次建議：1.遵守活動(dòng)紀(jì)律，由班長(zhǎng)組織大家按小組站好隊(duì)；2.天氣較熱，大家可以自帶水壺，活動(dòng)完可以喝點(diǎn)水；3.沒帶繩的同學(xué)借用其它組同學(xué)的跳繩，使用前調(diào)解好長(zhǎng)度；4.負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的同學(xué)認(rèn)真、正確記錄跳繩的次數(shù)；如果計(jì)數(shù)的同學(xué)數(shù)的跳繩次數(shù)與跳繩者自己數(shù)的次數(shù)不符，以跳繩者的次數(shù)為準(zhǔn)。 　　在一次活動(dòng)中，無(wú)論是不足還是收獲，都是一次成長(zhǎng)。