研課堂教學范式建構本真課堂

鄭州市中原區建設路第三小學

人間最美四月天，春花爛漫展新顏。為進一步落實“雙減”背景下語文課堂提質增效，建構高效課堂模式，提升教師專業素養，4月18日下午，鄭州市中原區建設路第三小學語文組開展了“建構本真，三加課堂”專題教研活動。 　　各年級以新課標為背景，組緊扣三加課堂：創境明標、探究提煉、鞏固遷移三環節，結合課例對教學活動的設計意圖構思、教學實踐反思及改進建議進行分享交流。何衛華老師從高段的閱讀鑒賞方面談自己對探究提煉環節的思考；高永梅老師通過解讀“形形色色的人”這一習作單元，以描寫人物的方法緊扣課堂教學范式談理解；趙聰老師結合自己的研討課例梳理理解課文的方法，語文組齊交流該如何在教學中給學生搭建合適的梯子；劉珂老師結合自己習作課堂，談自己在三加課堂范式下習作課該如何鞏固遷移；徐小娜老師結合新課標要求對三加課堂范式中識字寫字課的課堂操作流程的想法進行分享；趙新婷老師針對已授課的課例結合三加課堂范式將自己教學流程重新梳理。 　　最后，教導主任王景麗分享自己對語文新課標中任務群的梳理，并對青年教師強調，三加課堂的教學模式讓語文課堂變得高效，培養孩子們課堂上自主探究學習的習慣，讓學生成動起來，成為課堂的主人，讓學生真“學”、真“習”，探究本真。 攜一縷春日的暖意凝一份教育的熱戀愛學習的建三小語人齊心協力共思研學構建本真課堂 編輯：趙新婷拍攝：趙新婷審核：王景麗