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【核心素養 群文閱讀】 借群文閱讀之東風 展演講比賽之風采——隴西縣首陽小學語文核心素養演講系列活動

冰潔

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">  群文閱讀演講,是以“群文”閱讀議題為指導,以“單元整合”為閱讀的主要途徑,是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。大量有益的閱讀,可以培養學生學習語文的興趣、激發他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進文化積累、發展語文素養。《義務教育新課程語文課程標準》強調,要“培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念,全面提高我校學生的文化素養,經學校研究2023年4月18日以班級為單位開展以</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">“巧借語文群文閱讀之東風,展現學生演講比賽之風采”</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">系列活動促語文核心素養</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">書香溢滿校園 群文伴我成長</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">  演講比賽中,學生自己精心撰寫演講詞、自制教具、演講稿內容積極向上,突出少年與夢想的激情,抒發愛國主義情感,具有鮮明的時代氣息。文稿意蘊深遠,語言生動,體現了我們中華傳統文化的魅力。此次活動,充分培養了學生的語文核心素養。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">群文閱讀伴成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 書聲校園促發展</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  孩子們積極參與,各顯風采。孩子們有的背誦古詩;有的聲情并茂地講了精彩故事;有的神采飛揚地朗誦了自己寫的小詩歌……內容豐富,形式多樣,演講者情隨境生,聽講者津津有味。通過這樣的活動,既激發了學生的閱讀興趣,也提升了學生的語言組織能力和邏輯思維能力。“我愛閱讀”,相信每個孩子都會自覺走進書海,讓文字浸潤自己的心田,讓文字陶冶自己的情操。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">瀟灑自如憶群文 班級書香促成長</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">  瀟灑的手勢,動人的微笑,幽默的談吐,依依的深情,深刻的表達……每一位參賽者都各具特點,將自己的優勢充分發揮出來。參賽同學感情真摯飽滿,準確把握演講主旨;演講自然流暢,儀態端莊自然;舞臺表現力豐富,渾然一體,師生們都為之驚喜與贊嘆。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">悅讀閱讀越成長 群文書香促發展</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">  “群文閱讀深開展,核心素養巧提升”為主題的群文閱讀演講比賽系列活動,充分踐行了我校語文課堂研究的又一次探索與實踐。全校師生將繼續努力,以“立德樹人”為宗旨,以“語文活動”為標準帶動群文閱讀,進一步提升學生語文核心素養。</b></p>

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