不負“雙減”好時光，特色作業助成長——光明小學三年級組數學特色作業展示

“雙減”進行時

為了落實國家“雙減”政策，切實減輕學生的作業負擔，突破以往作業布置方式，增強作業的趣味性和實踐性，讓孩子們更全面地了解數學、喜愛數學、享受數學、感受數學文化的魅力。光明小學全體三年級數學老師們根據本年級學生的特點和認知水平設計了不同的特色作業。 這不僅鍛煉了學生的動手，動腦和拓展的能力，同時提高了學生們學習數學的積極性。接下來讓我們一起感受孩子們學習的魅力吧！ 創意方向標 手工創意方向標，方便實用又小巧。判斷方向好助手，做題有它沒煩惱。 創意年歷 　　基于年月日的學習為基礎，讓孩子們去構思，去設計，去書寫，去裝飾、去美化，讓孩子們學會用數學的眼光觀察生活，把“書本世界”與 “生活世界”聯系起來，三年級組數學實踐活動”巧手制日歷”。 源于生活，思維可視 　　思維導圖是把看似分散的知識點連成線、結成網，使知識系統化、規律化、結構化。它具有激發思維、記憶暫存、發散思維和集中思維的優點，把問題呈現的更明白、透徹。 生活中的數學 　　數學無處不在，它蘊藏在我們生活中的每一個角落。小到日常生活中的柴米油鹽，大到個人投資理財、置業經商，無處不滲透著數學。下面快來讓我們看看生活中都有哪些數學知識吧！ 多姿多彩的特色作業融實踐性、思考性、知識性、趣味性為一體，不僅是學生趣味學習學科知識的工具，還是課堂之外思考力延伸的載體，是創新創意思維的發揮空間，是學生成長中新的“生長點”。學生們的審美鑒賞能力、動手能力不斷得到提升，創意思維和想象力不斷得到激發，孩子們在快樂中學習知識，張揚個性。