<p class="ql-block">趙忠菊老師在指導學生們制作傳統民居</p> <p class="ql-block">陳琳老師和學生一起制作傳統民居</p> <p class="ql-block">老師和學生一起制作很開心。</p> <p class="ql-block">學生們分組合作完成。</p> <p class="ql-block">一起制作太好玩</p> <p class="ql-block">學生們認真的樣子很可愛</p> <p class="ql-block">使用剪刀有小心，不過過程很開心，來比一個：?</p> <p class="ql-block">終于完成了作品很開心</p> <p class="ql-block">和自己的作品拍個照片</p> <p class="ql-block">看，咱們制作的咋樣？不錯吧</p> <p class="ql-block">開心制作，歡樂多又多</p> <p class="ql-block">?，終于完成了。</p> <p class="ql-block">嗯嗯，對自己的作品很滿意</p> <p class="ql-block">咱們制作了兩個哦</p> <p class="ql-block">咱這個必須點贊</p> <p class="ql-block">這個也不錯吧</p> <p class="ql-block">我們盡力了</p> <p class="ql-block">開心制作</p> <p class="ql-block">咱們這個可不簡單哦</p> <p class="ql-block">咱這個必須得第一</p> <p class="ql-block">看，我們這個精工細作</p> <p class="ql-block">咱們分工合作愉快</p> <p class="ql-block">地理第二課堂的學生也是分組在制作傳統民居</p> <p class="ql-block">地理第二課堂的學生正在制作傳統民居</p> <p class="ql-block">作品1</p> <p class="ql-block">作品2</p> <p class="ql-block">作品3</p> <p class="ql-block">作品4</p> <p class="ql-block">作品5</p> <p class="ql-block">作品6</p> <p class="ql-block">作品7</p> <p class="ql-block">作品8</p> <p class="ql-block">作品9</p> <p class="ql-block">作品10</p> <p class="ql-block">作品11</p> <p class="ql-block">作品12</p> <p class="ql-block">作品13</p> <p class="ql-block">作品14</p> <p class="ql-block">作品15</p> <p class="ql-block">作品16</p> <p class="ql-block">作品17</p> <p class="ql-block">作品18</p> <p class="ql-block">作品19</p> <p class="ql-block">作品20</p> <p class="ql-block">本次手工制作傳統民居活動是第一次進行。一開始擔心學生們做不好。但是在趙忠菊老師和陳琳老師的指導下，沒想到收到了幾十件作品。而且學生們在制作的過程中很是開心，小組合作，分工協同完成。效果非常好。學生們既懂得了把垃圾分類，變廢為寶。同時又掌握了世界各地和中國各區的傳統民居的特色，以及和當地自然環境之間的關系。也就是既學得了地理課本知識的同時又增加了班級小組的凝聚力和協同合作能力。對于初中地理學科而言，我想這樣的地理課無疑才是學生們喜歡的。</p>
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