<p class="ql-block"> 為了更好的讓學生從不同的角度、動用不同的感官更加直接地了解楊桃,加深學生對楊桃的認識,獲得更好的學習體驗,4月18日,東方紅小學二年級三班開展了“我和楊桃有個約會”實踐活動。</p> 活動背景 <p class="ql-block"> 《畫楊桃》是岑桑寫作的一篇文章,選入人教版小學二年級下冊語文教科書中。文章主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情?!拔摇备鶕约嚎吹降?,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學們覺得好笑。老師卻通過這件事,啟發同學們懂得了看問題或做事情的時候,要從不同的角度出發進行觀察,就會收到不同結果,如果別人的觀點和自己不一致,不要盲目嘲笑別人,要看看人家是從哪個角度去思考的。</p> 實踐內容 <p class="ql-block"> 孩子們看到楊桃后高興地跳了起來,興奮極了,他們用手去摸、用鼻子去聞,從不同的角度,用不同的感官去感受楊桃。</p><p class="ql-block">——“哇,楊桃的表面好光滑呀!”</p><p class="ql-block">——“它的顏色是黃綠色,會不會很好吃?”</p><p class="ql-block">——“它有五個“棱”</p><p class="ql-block">——“我好想咬一口啊”</p><p class="ql-block">…………</p> 美麗的楊桃 聞一聞 <p class="ql-block"> 聞一聞,會不會有清新的香味呢?它會不會像蘋果一樣香甜?會不會有像檸檬一樣酸酸的味道?讓我們來試一試。</p> <p class="ql-block"> 《畫楊桃》中的孩子,把楊桃畫成了五角星,是因為所處的位置不同,觀察的角度不同,就會有不同的結果。</p><p class="ql-block"> 擺放好楊桃后,孩子們先從各個角度觀察了楊桃的樣子,果然,是不一樣的?,F在我們也來試一試,畫一畫我們眼中的楊桃。</p> 楊桃的畫法 楊桃 繪畫 <p class="ql-block"> 觀察完畢,開始畫一畫~</p> 作品 <p class="ql-block"> 有自己想法??的楊桃???</p> <p class="ql-block"> 繪畫之后,把楊桃和小手洗干凈,嘗一嘗楊桃的味道,有點迫不及待??</p> 美麗拼盤 <p class="ql-block"> 切開后的楊桃甚是美麗,像眨著調皮的眼睛的小星星?,晶瑩剔透,漂亮極了。</p> 楊桃的味道 <p class="ql-block"> 看這齜牙咧嘴的表情,應該是很酸了??。</p> <p class="ql-block"> 我來說一說楊桃的味道??</p> <p class="ql-block"> —— “楊桃的味道怪怪的,有點酸又有點甜?!?lt;/p><p class="ql-block"> —— “楊桃甜甜的,有點像菠蘿的味道?!?lt;/p><p class="ql-block"> —— “楊桃的味道香甜可口,不油膩,就像菠蘿一樣?!?lt;/p><p class="ql-block"> …………</p> <p class="ql-block"> 留住楊桃的美麗~</p> <p class="ql-block"> 本次活動多樣化,不同形式的內容,讓學生們激情澎湃??,熱情參與,通過層層深入感悟,在多重感受下,學生們獲得了豐富愉快的體驗。</p>
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