戶外涂鴉區場地優化與材料投放研討

湖鎮小博士幼兒園

為進一步加強幼兒園戶外自主游戲的實施質量，把游戲的權力真正還給孩子，以孩子的角度去尋找游戲中的快樂，2023年4月17日—4月18日，我園開展了《戶外涂鴉區場地優化與材料投放》研討活動。 　　4月17日曾園長組織教師結合本學期孩子在戶外涂鴉區的游戲現狀進行經驗分享。老師們結合自身的觀察和游戲發展，從材料投放、空間布局、物品收納等方面提出疑惑，如“涂鴉區材料投放單一，場地可做怎樣的優化調整等。 　　4月18日老師們圍繞涂鴉區場地的調整、材料的投放以及收納等方面進行提問互動、觀點碰撞、深度剖析，老師們一起探討有效的解決策略。整個教研活動，老師們從開始的拘束到后來積極分享，進一步拓展了老師們的游戲組織思路，更新了游戲觀念。 　　最后，曾園長結合我園實際情況總結了創設涂鴉區需要關注的幾點：一是有地方玩：涂鴉區由原來的涂鴉墻擴大到玩水池和玩沙池的空曠的地方，場地面積擴大、自然野趣、開放多變。二是有材料玩：多投放低結構的材料、可組合可移動的材料。三是材料投放與使用：數量充足、玩法不限、分類存放。 　　通過本次教研活動，教師們對戶外涂鴉活動有了更新的認識，也將對當下戶外涂鴉園中存在的問題進行不斷地調整和改進。在以后的游戲中老師們還要繼續深入思考，實踐與探索，做幼兒游戲有力的支持者、觀察者，解讀幼兒游戲行為，發現幼兒的真實需要，讓孩子們在游戲的潤物細無聲中快樂成長。