【教育教學】“境”潤童心，“域”見美好——天峻縣民族幼兒園區域環境觀摩活動

天峻縣民族幼兒園

春天已悄然而至，溫暖的陽光，和煦的春風，吹開了孩子們的笑臉，也吹起了老師們的巧手匠心。在這個充滿希望的春天，和孩子們一起創設溫馨舒適的環境。 境潤童心 　　《幼兒園教育指導綱要》中指出："環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒發展。"隨著環境育人理念逐漸深入人心，幼兒園的教育環境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為幼兒學習的有效途徑和重要的教育手段。為了進一步凸顯環境在幼兒園教育中的作用，讓環境更好地服務于幼兒的發展，近日，我園開展了班級環境觀摩活動。 遇見春天 　　每一個角落都是幼兒園里靚麗的風景線，每一面墻壁都會說話，每一處環境都蘊藏幼兒七彩的童心，匯聚成光，閃耀成長的印記。 童心天地 　　小小的區域雖說是班級里的一角，卻是孩子們一方天地。在區域材料的投放上，老師們別有巧思，將幼兒感興趣的內容投入區域，引導幼兒與環境相互作用，自主探索、游戲。 交流成長 　　一場觀摩活動，也是一次嚴謹的教研。觀摩結束后，老師們又對自己班級的區域環境做了深刻的反思匯報，現場大家暢所欲言，討論氣氛濃厚。 　　本次觀摩活動的開展，有效促進了教師區域環境創設理念的更新、提升了創設技能，給教師提供了一個展示的舞臺，也讓教師在觀摩活動中相互學習，取長補短，為今后更好地進行環境創設奠定堅實的基礎。 編輯：萬梅圖片：德合卓措審核：李常梅