【民族學(xué)校·幼小銜接】閱讀·悅成長——寧化縣民族學(xué)校中心幼兒園幼小銜接繪本推薦（一）

慢慢

親愛的爸爸媽媽、小寶貝們： 大家好呀！又到了閱讀的時間啦，本期我們推薦的繪本是《我長大了》 繪本推薦：長大意味著什么呢？是學(xué)到了一些新的本領(lǐng)？還是對新的生活有了計劃？還是完成了自己從來沒有完成過的事情？今天老師給大家?guī)淼墓适率恰段议L大了》，這個故事講的就是小熊覺得自己長大了，可以自己去捉魚了。于是跟爸爸一起翻過大山，路上遇到了很多動物，在這個過程中，爸爸都在教小熊怎么成為一頭大熊，這是一個充滿溫馨的故事，值得父母陪孩子共同閱讀。下面就和老師一起來分享繪本故事《我長大了》吧！ 　　“爸爸快醒醒！我是不是已經(jīng)長大了，可以捉魚了？”“沒錯，寶貝兒。爸爸今天就教你怎么捉魚。” 　　“我們得先弄點(diǎn)吃的，我給你摘點(diǎn)果子吧！”“我摘我摘，爸爸！”“寶貝兒，當(dāng)心！” 　　“這里有一條通向山里的地道，我領(lǐng)路怎么樣？”“我在前，我在前，爸爸。”“好吧，寶貝，你在前面走！” 　　“爸爸小心，他們會撲到我們臉上”“寶貝兒，一頭大熊要學(xué)會冷靜的面對一切，蝙蝠在黑暗中也能找到路。” 　　“快看我，爸爸！”“寶貝兒，危險！” 　　“寶貝兒，一頭大熊可沒小松鼠那么靈巧，我們得找其他的路走過去。” 　　“爸爸我累了，我們在這里休息一會吧。 　　“嗚。。。。”小熊吼起來。“嗚。。。嗷。。。”大熊吼起來。“干的漂亮，寶貝兒。 　　“嗚。。。。”小熊吼起來。“嗚。。。嗷。。。”大熊吼起來。“干的漂亮，寶貝兒。” 　　“寶貝兒，大熊要學(xué)會用鼻子去聞。那可不是蜜蜂的窩，是黃蜂的，他們現(xiàn)在發(fā)火啦！” 　　“寶貝兒，咱們到了，就在這里捉魚吧，爸爸先給你捉一條。”“我捉我捉，我已經(jīng)是大熊了。” 　　“這里有條魚，我去把它捉回來！” 　　熊爸爸在想，他要不要去幫助小熊呢？ 　　“爸爸，我該怎么做？” 　　“寶貝兒，游過來，一頭大熊要學(xué)會用爪子游泳。” 　　“看呀，爸爸，我會游泳了，我自己捉到魚了。 　　“我長大了，對吧，爸爸？”“嗯，我的寶貝兒真是長大了！” 小朋友故事到這里就講完了，親愛的小朋友，你喜歡故事中的熊爸爸嗎？小熊急著要證明自己長大了，要在爸爸前面爬山結(jié)果遇到了兇狠的老鷹，要在爸爸前面過山洞結(jié)果遇到了蝙蝠。看著小松鼠踩木棍也跟著踩過去險些掉下懸崖，遇到了野牛、豹子、黃蜂……最后小熊和爸爸終于來到了湖邊，小熊下去捉魚掙扎在湖水中，憑借著自己的力量游了回來并且捉到了魚，小熊真的長大了。盡管有些事情小熊做的并不完美，可是熊爸爸從來沒有阻止小熊去嘗試，一直耐心的教導(dǎo)小熊應(yīng)該怎么做，所以最后小熊抓到了一條魚，熊爸爸欣慰的說“我的寶貝兒真是長大了”。親愛的小朋友，你想快點(diǎn)長大嗎？長大了你最想做的事情是什么呢？快去和你的爸爸媽媽共同分享一下吧！ 好了小朋友們我們下期再見！