黨建領航暖心家訪，為民服務師進萬家——化州市和平第一小學2023年春季學期“萬名教師訪萬家”活動紀實(一)

化州市和平第一小學

家訪，被稱為一場美麗的教育行走。近期，化州市和平第一小學積極響應化州市教育局、中垌鎮中心學校“萬名教師訪萬家”活動號召，教師們利用休息時間開啟了這場溫情之旅，搭建起家校聯系的“暖心橋”。 召開專題會議 家訪前，學校高度重視，召開了專題會議。彭立天校長帶領全體教師認真研讀、領會文件精神，政教處精心組織，對家訪對象、路線與分工等進行了周密安排。準備工作做到了充分、精細、完善，為家訪活動的順利開展打下了堅實基礎。 活動方案活動安排表 蘇霍姆林斯基曾說：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。”家訪中，每位教師都積極行動，對孩子們進行愛的家訪，心系孩子的安全、生活、學習等各方面。以飽滿的熱情、積極的態度，深入學生家中，與家長面對面交流，共同做好學生防溺水、交通、防欺凌、防性侵、防輕生、心理健康等安全教育。提醒家長朋友們履行孩子的監管責任，認識到安全工作的迫切性與重要性。 各小組教師家訪掠影 教師們克服重重困難，采取“電話預約、逐個登門”等實地走訪方式。在保證不漏一戶、不漏一人的同時，我校家訪工作組重點關注弱勢學生，為他們送去關愛。以“六類學生”（家庭經濟困難的學生、學習困難學生、思想和學業上有重大變化的學生、留守兒童或單親家庭學生、殘疾學生、家庭突發重大變故的學生）為重點，深入了解學生家庭狀況、學習生活等，進一步加強對學生的關愛，強化學生心理輔導及安全教育。 第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組第九組教師感悟 黃文燕老師：家訪能深入到學生最真實的生活中去，找出他們的思想行為根源，真正做到有的放矢，因材施教。有時孩子行為背后的根源是家庭，而父母總是受到指責，卻沒人教他們該怎么做。作為教師有必要充實自己，幫助家長，家校合力，助力孩子更好地成長！ 蔡淑艾老師：走進不同的家門，面對不同的家長，我們都受到了熱情接待。孩子則表現出前所未有的禮貌、靦腆，甚至拘謹。家長信賴的眼神、謙虛的態度、期待的話語，讓我們更覺肩上責任之重大。 劉劍主任：老師上門家訪，會讓學生和家長感受到老師的關注和重視，這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者促膝談心，拉近了彼此的心理距離。 馮莉主任：教育因為家訪而溫暖，家訪因為教育而豐富。今后，我校將繼續構筑好家訪這一家校溝通的橋梁，春風化雨，點點滴滴深入每一個孩子。 家訪記錄家訪小結 “愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護航，構架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內涵與溫情。”化州市和平第一小學彭立天校長表示，在今后的工作中，學校全體教師將會繼續在家校共育這條美好之路上不懈探索，將愛的教育傳遞到學校每一個學生家庭當中，留下更多的教育溫暖與情懷。 圖片提供：各位教師圖文編輯：馮莉審核：彭立天