行“大單元”集備之路，攜手向更遠處啟航——記白山市第三中學小學數學“大單元”集體備課暨城區學區對口幫扶活動

白山市第三中學楊梅

姹紫嫣紅的四月，萬物生長，總有一種力量讓我們更新理念，總有一種力量驅使著課堂教學，不斷尋求更好的自己。教無涯，研無止，自2022版數學新課標頒布實施以來，為深化數學教師對課標的理解，更好地聚焦大單元教學，促進新核心素養落地，進修學校于4月18日在我校舉行了“聚焦學科核心素養，構建單元教學體系”為主題的數學大單元教學設計與實施培訓暨白山市第三中學、十三中學、大陽岔學校教學聯誼活動。 　　本次會議由于洪波主任主持，會議共有三項內容，首先殷校長進行了大單元集體備課的動員講話，接著進修教研員王娜老師和許傳哲老師針對大單元教學進行了解讀，隨后王娜老師對我校一三年級的數學老師分配任務。最后進修鄒校長進行了總結講話。參加培訓的有進修的各位領導、我校領導和小學全體數學老師、幫扶學校的領導及數學老師。 　　殷校長做了動員講話中講到教育應該有一種絕地奮起的果敢和勇氣。她首先結合學校發展的形式，課堂教學改革的使命，向大家闡明了大單元整合教學的必要性和重要性。要求教師在教學中切實推進大單元整體教學，扎扎實實地專研教材，做好大單元整體教學工作。做到內化于心，外化于行，知行合一，努力探索課程改革，夯實教育根基，達到減負增效的教學目的。 數學教研員王娜老師在培訓中從大單元教學是信息時代教學變革的根本要求，也是落實核心素養的有效途徑，還是促進教師自身發展的現實需要這三點對進行大單元教學的目的進行了詳細解讀。接著，從大單元教學的概念、特征、與集體備課的區別分析了什么是大單元教學。讓我們對大單元備課有了更深刻的理解和清晰的思路。 　　許傳哲老師對怎樣進行大單元教學進行了分享。以一年級下學期第三單元《20以內退位減法》為例，從三個方面講解了如何填寫小學數學大單元教學設計模板的。單元教學模版重點對課標摘錄、課標解讀、內容剖析、學情分析、單元學習目標進行了講解。就如何填寫課時教學規劃模板中從學習目標，任務（問題）與活動、課時作業幾個方面介紹。對接下來的 王娜老師以我校低、中兩個年段教學為研究點，對一年教研組和三年教研組分配了任務。 最后進修學校鄒校長做了活動總結。 　　提燈引路，育夢成光。“聚焦學科核心素養，構建單元教學體系”小學數學大單元教學設計與實施培訓活動，是對新課程標準的深層次解讀與實踐探索，點燃教師對數學教學的新思考，也讓所有的老師對于大單元的整合設計更加明晰。厲兵秣馬強技能，蓄勢待發新征程，在教研員的的專業引領下，我們將帶著對大單元教學的思考與收獲，圍繞落實大單元整體教學的要求，鉆研教材，創造性的開展課程研究，讓大單元教學真正落地生根。