「三抓三促進行時」讀書分享教學觀摩——釋放教師成長活力

姚潔

“三抓三促”緊抓學習，以提升本領為目標強基固本。知之為知之，不知為不知。“抓學習，促提升”絕非走過場、裝樣子。消除“知識恐慌”、填補“本領赤字”最直接的途徑就是向著群眾學、對照先進學、從書本中從實踐中深刻領悟，做到入腦入心，隨學隨用，避免學用“兩張皮”。要讓學習在“深”字上下功夫，在“實”字上見真章，黨員干部要針對自身短板“干什么學什么”，爭做行家里手。同時，在學習中補足精神鈣，通過學思踐悟，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。 　　讀書使我們積累知識，擴大視野;讀書使我們加速成長,助推成功;讀書使我們遠離庸俗，走向文明。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。山丹中心小學的教師讀書分享活動已如火如荼的開展到第九期，期間，老師們分享自己閱讀的著作或所思所感，并且進行評委點評。 　　黨員教師馬靜分享自己關于工作與生活的感悟 　　黨員教師郭亞偉分享吳政憲老師的教學策略 　　馬滿平老師分享自己對于健康的見解 　　姚潔老師分享心理類書籍《蛤蟆先生去看心理醫生》 　　黨員教師趙鵬潔分享繪本《我們的中國》帶領大家了解中國人文及地理知識 　　評委教師對分享教師的內容進行點評 　　4月15至16日，“任務群視域下小學語文單篇教學新樣態——全國小學語文名師教學觀摩活動”在蘭州碧桂園學校舉行。山丹中心小學2位語文老師在黨支部書記、校長鐘輝的帶領下參加了本次活動。本次活動邀請了全國小學語文教學特級教師、全國名師王崧舟、王林波、潘文彬等蒞臨蘭州碧桂園學校，以新課標新理念為基準，大單元教學為主干，在蘭州碧桂園小學進行現場語文教學。授課后，各位專家、名師圍繞“新課標”“大單元教學”“語文閱讀，深層教學”等主題進行了講座。 　　名師們精雕細琢的課堂和追求教學本真的精神給大家留下深刻印象。為期兩天的觀摩學習是一場“語文饕餮大餐”，老師們在學習中收獲，在收獲中成長。 　　真學真用、活學活用，把學習成果轉化為推動工作的具體實踐，以學促思、以學促悟、以學促干，讓教育更有溫度、讓貢獻更有力度、讓質量更有厚度，推動教育工作高質量發展。