“生活自理、快樂自主!”——通濟中心幼兒園生活技能大賽

通濟中心幼兒園

著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做，” “一日生活皆教育”，為促進幼兒德智體美勞全面發(fā)展和身心健康發(fā)展，我園從培養(yǎng)幼兒能力方面著手，特舉辦此次幼兒生活自理能力大賽。希望能通過比賽，讓幼兒充分展示自己的本領，培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，進一步提高幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒的自我服務意識。 ??萌娃初成長穿衣我能行??. 小班段生活能力比賽 為了把幼兒生活習慣的培養(yǎng)融入三年的幼兒園生活中，提高幼兒的生活自理能力的同時也做好幼小銜接生活準備，幼兒園從小班幼兒入園開始便從一日生活中的每個環(huán)節(jié)著手培養(yǎng)幼兒自理能力。小班段開展了自己穿衣服自理能力比賽。讓一起來看看寶貝們的精彩表現吧！ ??趣夾花生 “筷”樂成長??. 中班段生活能力比賽 進入中班后，幼兒各方面的能力都在不斷地提高，中班的幼兒要逐步從使用湯匙進餐過渡到使用筷子進餐了，使用筷子既能促進手眼的協(xié)調能力，又能開發(fā)智力。 比賽正式開始了，小選手們屏氣凝神、手眼合一，夾花生的動作十分嫻熟，花生被他們一顆顆的夾進了碗里，大家你追我趕，比賽場面熱鬧非凡。 　　有的小選手夾花生又快又穩(wěn)；有的小選手太緊張，一顆花生夾了好久都夾不住；有的小選手一邊夾一邊瞄旁邊對手們的情況，生怕被超過…… 　　本次比賽的目的并不是要讓孩子們比出高低，而是通過趣味的比賽讓孩子的手部肌肉獲得鍛煉，發(fā)展手眼協(xié)調能力，提高自我服務的意識，體驗自我服務的快樂。 ??童心巧手系出快樂??. 大班段生活能力比賽小鞋帶，手中拿，一左一右先交叉，一根彎腰鉆進洞。兩手輕輕系緊它，折成兩只小耳朵。再一彎腰鉆進洞，開出一朵蝴蝶花。 系鞋帶決賽開始啦！隨著主持人的一聲令下，賽場上的小選手們立馬進入到緊張激烈的競爭狀態(tài)中，他們神情自若、爭分奪秒、沉著應戰(zhàn)，許多小朋友都熟練地掌握了系鞋帶的技巧，細長的帶子在小朋友們靈活的手指間來回飛舞，很快變成了一個個漂亮的“蝴蝶結”。 　　通過本次系鞋帶自理能力活動，孩子不僅掌握了系鞋帶的技能，促進手部小肌肉動作的發(fā)展，體驗到成功的快樂，而且在學習新技能的同時也培養(yǎng)了孩子生活自理能力，為進入小學做好充分的生活準備。 ??頒獎環(huán)節(jié)??. 　　比賽結果新鮮出爐，通過自己的努力，寶貝們都取得了不錯的成績！肯定和鼓勵是寶貝們動力的源泉，一張小小的獎狀承載的快樂和滿足是無限的。 　　通過本次活動的開展，不僅增強了幼兒的生活自理能力，激發(fā)起幼兒“自己的事情自己做”的意識，還培養(yǎng)了幼兒的獨立性和自信心，相信此次活動為孩子的后續(xù)能力發(fā)展奠定了良好的基礎。