【行走的課堂，成長的力量】鶴立溫泉園社會實踐活動——走進圖書館、博物館

鶴立教育

為了培養(yǎng)孩子們從小愛讀書，多讀書，會讀書，讀好書的良好習慣，激發(fā)幼兒閱讀興趣，開拓幼兒視野，增長見識，近距離感受歷史文化的氣息，4月18日鶴立幼兒園以“世界讀書日”為契機，組織小朋友們走進圖書館、博物館尋找“書香”、探索奧秘。 圖書館 　　書，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩俏覀儷@取知識，伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。 　　你有沒有發(fā)現(xiàn)圖書館里的書和家里的書不一樣哦，圖書館里的每一本圖書上都有一個標簽，圖書管理員阿姨告訴我們，這是每本書在這里的編號，告訴我們它的“家”在哪里。 　　圖書館是一個公共場合，所以我們應該特別注意文明禮儀，不能大聲喧嘩。在講解員詳細介紹了其他功能室的作用后，孩子們來到了少兒閱讀室，選擇了自己喜歡的圖書，在圖書館的一角靜靜地閱讀，或三三兩兩地輕聲交流著，或和好朋友一起，翻閱各類繪本書籍。 　　瞧！小朋友們認真可愛的臉龐，正在讀自己喜歡的書…… 　　小朋友們了解了圖書館的基本情況，知道圖書館是一個藏書豐富全面、借書看書富饒的地方，還親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍。 博物館 　　博物館是人類文明發(fā)展歷程中一道獨特的文化景觀，是一部蘊含著燦爛的歷史文明和人文藝術的百科全書。走進歷史，穿越時空！既是歷史文化的承載，也是文化傳承的橋梁，更是孩子們享受歷史滋潤的“泉眼”。 　　孩子們在博物館講解員的帶領下，依次參觀了博物館的基本陳列和臨時展覽。 　　博物館中對于知識的呈現(xiàn)比書本上來得更加生動，所謂“百聞不如一見”。小朋友相比于理論知識，更容易接受感性認知，從而激發(fā)起他們自主學習的興趣。 　　孩子們走遍了博物館的每一個角落，參觀了每一個展品，不同風格的藝術品，讓孩子們感受到了藝術的魅力，也了解到更多家鄉(xiāng)的歷史文化知識。 合影留念 這次之旅，既讓孩子們增長了知識，又開闊了孩子們的視野，正所謂書讀萬卷，不如行萬里路。孩子們在實踐中，不僅零距離的了解了家鄉(xiāng)大地的歷史，品味古老文化的無窮魅力，同時還激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、保護文物的美好情感。 　　本次“行走的課堂，成長的力量”社會實踐活動圓滿結(jié)束。 以書??為媒，養(yǎng)成讀書好習慣，在第28個世界讀書日，我們向大家發(fā)出倡議：養(yǎng)成讀書的好習慣，讓孩子愛上閱讀，把彌久溢濃的書香傳遞給每個熱愛生活的家庭，把愛讀書的種子播撒在孩子們的心田，一路書香，一生陽光。??????讀書??，遇見更好的自己。親愛的家長朋友們，帶著您的孩子一起行動起來吧！?????? 鶴立溫泉園2023年秋季招生開始啦！招生對象：2——6周幼兒咨詢電話：18535066350