聚是一團(tuán)火散是滿(mǎn)天星——王秀紅名師工作室啟動(dòng)

會(huì)盟中學(xué)

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策精神，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射、示范、帶動(dòng)作用，分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果，搭建交流研討的平臺(tái)，2023年4月18日，王秀紅初中語(yǔ)文名師工作室啟動(dòng)儀式在澠池縣縣直中學(xué)順利召開(kāi)。澠池縣職成教股股長(zhǎng)陳中勤，職成教股侯智星，縣直中學(xué)焦志剛校長(zhǎng)、劉建軍主任以及名師工作室的成員們參加了此次活動(dòng)。 　　參加此次活動(dòng)的都是各校的精英，大家齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。縣直中學(xué)王秀紅名師工作室的成立，對(duì)于提高語(yǔ)文教師的科研意識(shí)，凝聚語(yǔ)文教師的集體智慧，加強(qiáng)語(yǔ)文教師的合作精神，提升語(yǔ)文教師的教學(xué)水平，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的整體攀升，無(wú)疑有著巨大的幫助和引領(lǐng)作用。　　縣直中學(xué)教導(dǎo)處劉主任主持會(huì)議并做了發(fā)言，祝賀王秀紅初中語(yǔ)文名師工作室的成立。會(huì)上，劉主任指出根據(jù)教育局提出的“六大行動(dòng)”，其中之一便是質(zhì)量提升行動(dòng)，所以我們要建立三大共同體:校共體、研共體、學(xué)共體，而成立學(xué)科名師工作室是落實(shí)研共體的有效形式。希望各位教師通過(guò)這個(gè)平臺(tái)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為學(xué)習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型的老師，充分發(fā)揮好示范、引領(lǐng)和輻射作用，當(dāng)好排頭兵和領(lǐng)頭雁。 會(huì)上，縣直中學(xué)焦志剛校長(zhǎng)做了講話(huà)，提出工作室不僅是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”，也是名師和骨干教師的“孵化器”，更是教育教學(xué)改革的“推進(jìn)器”。希望各位老師以此為平臺(tái)，在名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的語(yǔ)文名師團(tuán)隊(duì)。并就本校近期將舉辦的課本情景劇希望各位工作室成員能出謀劃策。 　　職成教股股長(zhǎng)陳中勤對(duì)各位教師提出了活動(dòng)的要求和希望:希望老師們利用好這個(gè)平臺(tái)，研讀課標(biāo)、解讀課本、通過(guò)課題引領(lǐng)、課例打造、課堂展示以及校本教研，把最終的落腳點(diǎn)要放到我們的主陣地——課堂上來(lái)。通過(guò)陳股長(zhǎng)的解釋說(shuō)明，使我們對(duì)如何做好名師工作室建設(shè)有了更加明晰的思路。 　　職成教股陳中勤、縣直中學(xué)校長(zhǎng)焦志剛給名師工作室負(fù)責(zé)人頒發(fā)聘書(shū)。 　　尚德中學(xué)學(xué)郭艷玲老師代表語(yǔ)文名師工作室成員教師發(fā)言。她表示:首先，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。有名師的引領(lǐng)，我們更要勤于實(shí)踐。針對(duì)問(wèn)題，不斷的探索研究學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑，促進(jìn)學(xué)生高效、快樂(lè)學(xué)習(xí)。其次，把學(xué)習(xí)和反思相結(jié)合，把教育反思作為自己的基本研究行為，學(xué)習(xí)通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自我，寫(xiě)自己看見(jiàn)的，感受到的，記錄真實(shí)的教育生活體驗(yàn)，讓專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作成為成長(zhǎng)的源頭活水。最后鄭重承諾，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，自覺(jué)遵守工作室工作制度，按時(shí)完成承擔(dān)的工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)研究，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，幫助需要幫助的老師成長(zhǎng)，為中學(xué)語(yǔ)文教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！通過(guò)郭老師的發(fā)言，我們看到了團(tuán)隊(duì)老師們的成長(zhǎng)渴望和不斷向上的精神 　　啟動(dòng)儀式結(jié)束以后，在王秀紅老師的主持下，工作室成員開(kāi)展第一次深入交流。　　首先，王秀紅老師深入淺出地解讀了名師工作室方案和工作室規(guī)劃，希望各位工作室成員要轉(zhuǎn)變角色，自覺(jué)遵守工作室制度，要做好在時(shí)間上、精力上比別人多付出的準(zhǔn)備。而且要利用這個(gè)平臺(tái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，鼓勵(lì)大家要登上自己的人生高峰，欣賞屬于自己的美好風(fēng)景。同時(shí)還要同心協(xié)力拿出切實(shí)的研究成果，輻射引領(lǐng)全旗各校語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)向前發(fā)展。并具體安排工作室成員近期要完成的工作。 　　水本無(wú)華，因風(fēng)而起漣漪；石本無(wú)火，因擊而閃靈光。我相信，工作室的成立，一定能夠促進(jìn)教師們從中獲得成長(zhǎng)，為澠池縣語(yǔ)文教學(xué)注入活水。 聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星，一個(gè)追夢(mèng)語(yǔ)文的工作室啟動(dòng)了，一個(gè)新的教研團(tuán)隊(duì)揚(yáng)帆起航了，也許一路走來(lái)會(huì)有荊棘和坎坷，但一路上定會(huì)收獲無(wú)限的芬芳和美麗。王秀紅名師工作室成員一定會(huì)攜手并肩，在教書(shū)育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆。