2023年4月11日“互聯網+語文同步課堂”教學研討活動

楓林鎮福和希望小學

2023年4月11日周二下午，永嘉縣楓林鎮福和希望小學與楓林鎮中心小學開展了“互聯網+語文同步課堂”教學研討活動。第一節課執教內容為三年級下冊《小蝦》，由楓林鎮中心小學金思思老師執教，福和希望小學謝陸河老師輔助。金老師整堂課扎實高效，教學目標把握到位，凸顯年段特點。教學伊始，金老師在讓學生初讀課文整體感知時就要求學生借助拼音讀準字音，接下來專門安排一個環節學習生字詞，字詞教學落實到位。金老師作為引導者，總是默默等待，留足學生自讀自悟的時間，這對學生語言素養的提高，起到了潛移默化的作用。在品悟小蝦的有趣時，設計了“圈關鍵詞說感受” 的教學環節，同學們紛紛發表了自己的見解，課堂氣氛瞬間變得活躍，學生在交流中加深了對課文內容的理解。第二堂課執教內容為四年級下冊《十萬個為什么》，由楓林鎮中心小學胡文清老師執教，楓林鎮福和希望小學徐倩倩老師輔助。胡老師這節課始終以策略推進學生的深度閱讀——最開始時的“屋內環游記”和“奇思妙想我知道”等環節，點燃學生探究的欲望，讓閱讀走向深入。胡老師通過“潑冷水”一詞古今義變化的介紹，提醒學生要用運用聯結策略去理解科學術語。而提問策略也是貫穿始終的，針對閱讀時遇到的問題提問將學生卷入新的思考中。課堂的末尾環節，胡老師安排了“小練筆”，講寫結合，真正做到了學以致用。這樣一堂課，令人回味無窮。兩堂課結束后，兩校語文教研組教師就本次活動的兩節課進行了評課活動。兩校老師針對兩堂課各抒己見，圍繞課堂中的亮點和問題或肯定或結合自己的經驗提出中肯的意見。同步課堂還在進行中，相信在福小和楓小的師生共同配合下，一定可以充分發揮同步課堂的作用，打造更高效的課堂！ <div style="text-align: center;">撰稿：王碧碧</div><div style="text-align: center;">審核：周月鵬</div><div style="text-align: center;">編輯：宋喆</div>