浸潤書香，修養詩情——卓爾幼兒園小班組“故事大王半決賽”

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故事不僅能使孩子的語言表達能力和口語發展能力得到進一步的提高，還能豐富孩子的詞匯、句子和鍛煉孩子的膽量。為了給孩子提供一個展示自我的舞臺，培養孩子自信與勇敢。我園于2023年4月17日下午舉辦了小班組故事大王半決賽。小選手們已經準備就緒，讓我們一起來看看他們的精彩表現吧！ 風采展示 故事是五彩的萬花筒是孩子世界的縮影一個個奇趣美好的故事讓孩子們展開想象的翅膀一篇篇蘊藏深意的故事讓孩子們在思索中啟迪成長 ????有請小一班的小朋友 小一班任京墨《小蝌蚪找媽媽》 池塘里的小蝌蚪慢慢長大，它們要尋找自己的媽媽，卻不知道媽媽長得是什么樣。經歷了一個又一個波折，它們將金魚、烏龜誤認為自己媽媽。但在金魚、烏龜的提示下最后小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽，它們也從蝌蚪變成了青蛙。 小一班? 謝佳潼? 《白雪公主》 講述了一個可愛美麗的公主因為后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七個小矮人。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到真愛的王子的故事。 小一班? 劉以沫? 《猴子撈月》 一只猴子看見河里有個月亮，以為天上的月亮掉到河里了，于是找了好多猴子一起撈月亮，但是月亮只是天上的倒影，在河里始終是撈不到的，后來還是另外一只猴子發現月亮還在天上好好掛著，這群猴子才放棄撈月亮。 小一班? 劉鳴鶴《小馬過河》 小馬過河的故事告訴我們:做事不要光靠別人的意見來做決定，要經過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說，因為仁者見仁，無論什么問題一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。 小一班? 保舒怡? 《烏鴉喝水》 烏鴉喝水的故事告訴人們遇到困難不要放棄，要運用身邊可以利用到的任何東西幫助自己，發揮自己的聰明才智，要有突破精神，不達到目的不放棄的精神，在一次次的堅持過后，總會看到勝利的曙光。 ????有請小二班的小朋友 小二班馮俊宇《膽小鬼威力》 威利是善良的，因為他連一只蒼蠅都舍不得傷害;威利是膽小瘦弱又不自信的，走路被高個子撞到還跟對方說對不起，被街邊的小混混欺負了，他一邊挨打一邊對小混混說對不起，被喊“膽小鬼威利!”。他討厭被喊膽小鬼，他渴望變得強壯，一天他在看雜志，看到了一條廣告，于是威利就按廣告地址寄了一些錢，不久后收到了一個包裹，是一本書，這本書告訴威利該怎么做。然后威利開始跟著書中指導開始了，他開始慢跑補充營養，參加有氧運動課程，學拳擊，去健身俱樂部，去舉重，經過了幾個月的努力，現在的他不再是那個膽小瘦弱的威利了，而是一個非常強壯的威利，一天他走在街上，看見小混混正在欺負米粒，他解救了米粒，高大魁梧的身影嚇的小混混落荒而逃，米粒一臉崇拜的看著威利。變得強壯后的威利走路不再是彎著腰、駝著背、低著頭、皺著眉;而是抬頭挺胸，特別自信，此時的他很驕傲，很自信，他再也不是“膽小鬼”威利，而是大英雄威利了。 小二班徐瑜璟《三只小豬》 豬媽媽要求他們自己去森林里生活。豬老大蓋了一間草房子，豬老二蓋了一間木頭房子，豬老三蓋了一間磚頭房子。他們在森林里會發生怎樣的故事呢? 小二班陳昕珂《早起的小鬧鐘》 小鬧鐘總是起的很早，它想為朋友們做點事。這天一大早，小鬧鐘來到小貓的家。它看見地上放著一個漂亮的筆記本，上面寫著:“晚上我抓了六只老鼠，完成了任務。”小鬧鐘想:“小貓晚上抓小偷一定很疲倦，應該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了小貓的家。小鬧鐘走到小猴的家。它看見樹上貼著一張作息時間表，上面寫著:“六點，接下來會發生什么呢？ 小二班賈璽樸《老虎來喝下午茶》 有個小女孩叫索菲。有一天，她正和媽媽在廚房里喝下午茶。突然，門鈴響了。媽媽說:“ 是誰呢?”索菲開門一看，原來是一只毛茸茸、帶條紋的大老虎。老虎說:“對不起，我餓壞啦。我可以和你們一起喝下午茶嗎?"媽媽說:“當然可以啦，快進來吧。”于是老虎走進廚房，坐在了桌子邊上。結果，老虎喝光了牛奶罐里的牛奶，還喝光了茶壺里的茶。他吃光了鍋里正煮著的晚飯，吃光了冰箱里的食物……他還打開櫥柜，吃光了所有瓶瓶罐罐里的東西…… 故事里一只毛茸茸的大老虎按了門鈴，小女孩和媽媽居然像對一個普通朋友一樣接待了它，整個繪本里充滿了平靜與祥和。教我們溫柔對待這個世界，與動物和平相處。 小二班趙致堯《豬八戒吃西瓜》 唐僧四人西天取經途中，因為饑渴難耐，孫悟空去尋找吃的時候。豬八戒也想一同去，但是后來又偷懶不想費這個功夫，就讓猴哥一人去找吃的，自己美美的睡大覺，后來悟空找來水果，給八戒分了一個西瓜，西瓜剛開始還想著分成四塊，給師傅。師兄，師弟各留一塊，可最后耐不住自己嘴饞.全部偷吃了，還把西瓜皮扔的遠遠的，誰知道悟空早就發現了八戒的小心思，施了個法術，就讓八戒踩到了四次西瓜皮摔倒了四次的故事。 ????有請小三班的小朋友 小三班周赫喧《七只瞎老鼠》 《七只瞎老鼠》改編于“盲人摸象”，最早來源于印度佛教故事《大般涅盤經》。內容描述七只瞎老鼠在池塘邊遇到一個怪東西，誰也不知道那是什么，于是每一天不同的老鼠輪流去“觀察”，并回來報告同伴他的發現，但是每一次的答案都不叫人滿意。最后一天，輪到白老鼠去了，他從怪東西的上下左右全摸了一遍，最后才下了一個結論，這個怪東西是大象。 小三班陳子芊：《小馬過河》 小馬過河的故事告訴我們:做事不要光靠別人的意見來做決定，要經過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說，因為仁者見仁，無論什么問題一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。 小三班楊沛桓《小豬洗澡記》 小豬在外面玩的滿頭大汗，臟兮兮的回到了家，媽媽讓小豬去洗澡，小豬卻跑出去玩了，出去之后，小豬遇到了蒼蠅、蟑螂、蚊子，小豬身上被咬的渾身是包，疲意的回到了家，然后，小朋友們猜一猜小豬去干什么啦，對啦，小豬趕忙去洗澡，洗的干千凈凈了小豬對自己說，再也不要做邋遢的小豬了。通過繪本故事，讓孩子們明白講衛生的重要性。 小三班譚惜予《亡羊補牢》 牧民發現羊少了一只，原來是羊圈破了個窟窿，鄰居勸他趕緊把窟窿補起來，他說羊都丟了還補了干什么，就這樣又丟了羊，他才開始補窟窿，這個故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就能夠避免瞇贖犯錯誤，遭受更大的損失。 小三班李梓妍：《孔融讓梨》 《孔融讓梨》是弘揚中華傳統美德的經典故事之一，是中國東漢末年文學家孔融的真實故事。《三字經》中“融四歲，能讓梨”即出于此。該故事發生在孔融四歲的時候，他和哥哥們一起吃梨卻總是拿小的吃，有大人問他為什么這么做，他回答說：“我年齡小，食量小，按道理應該拿小的”。這則故事告訴我們一個道理：要懂得謙讓的禮儀。 ????有請小四班的小朋友 小四班楊甯宸祎：《百鳥朝鳳》 　　一只只鳥兒要去看鳳凰，采用反復的問答:你們要去干嗎呀?我們要去看鳳凰。一步步引出鳳凰的模樣及它無私地奉獻出食物，舍已救人的事跡。因為鳳凰的善良、勤勞、無私奉獻和智慧才讓大大小小的鳥兒們喜歡它，擁戴它為百鳥之王。 小四班王子宸《司馬光砸缸》 從前，有一個叫司馬光的小孩。有一天，他跟小朋友們一起玩捉迷藏，有一位小朋友爬到假山上，結果不小心摔了下來，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩很快就會被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，有的嚇跑了。就在此時，司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。通過司馬光的砸缸行為，水涌出來，小伙伴因此得救了。 小四班李梓賢《東郭先生和狼》 東郭先生騎著驢進城教書，一只狼被獵人追趕，向他求救，好心的東郭先生救了他，最后狼卻說它太餓了，想要把東郭先生吃掉... 小四班張邵《三只小豬》 三只小豬長大了，豬媽媽要求他們自己去森林里生活。豬老大蓋了一間草房子，豬老二蓋了一間木頭房子，豬老三蓋了一間磚頭房子。他們在森林里會發生怎樣的故事呢? 小四班趙悅希《司馬光砸缸》 從前，有一個叫司馬光的小孩。有一天，他跟小朋友們一起玩捉迷藏，有一位小朋友爬到假山上，結果不小心摔了下來，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩很快就會被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，有的嚇跑了。就在此時，司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。通過司馬光的砸缸行為，水涌出來，小伙伴因此得救了。 　　 雖然比賽已結束，但帶給孩子們的快樂卻是長久的。在講故事的過程中，孩子們充分展現自我，提升了語言表達能力、想象力和創造力等綜合能力。我們相信孩子們一定有不少收獲。 相信美妙的故事會在孩子們心靈中播種下希望的種子，伴隨他們健康、快樂地成長